努力培養小學生的數學直覺思維能力

數學直覺思維是人腦對數學對象、結構以及關系的敏銳的想象和判斷，它是直覺想象和直覺判斷的統一，是數學的洞察力，具有較大的創造性，成功的數學教學應該為發展學生的直覺思維提供有效的途徑，啟發學生積極思考、猜測與質疑、從而作出直覺的想象和判斷，最終導致思維的創新這一理想境界。