淺談小學數學教學中情境創設的原則與方法

[摘要]在數學課堂教學中，創設問題情境，能激發學生的學習興趣，喚起學生的學習熱情，活躍學生的思維，教師在問題情境創設中，應考慮到學生的年齡特點及認知規律，創設出富有兒童情趣的能促使學生有效學習的教學情境，以使教師的教學收到事半功倍的效果。

[關鍵詞]情境創設；數學教學；原則；方法