感受解決問題的策略 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想

解決問題是數(shù)學(xué)課程的重要目標(biāo)之一，解決問題需要相應(yīng)的策略做支撐，所謂“策略”，原意是計策和謀略，解決問題的策略是在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷地培養(yǎng)的，是通過各個領(lǐng)域內(nèi)容的教學(xué)逐漸形成的，所以蘇教版教材從四年級開始，就安排了專門的單元進(jìn)行“解決問題的策略”教學(xué)，這充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以單元的形式安排“解決問題的策略”是蘇教版教材編寫的創(chuàng)新，教材的編排意圖突出了解決問題方法的選擇、設(shè)計及運用，讓學(xué)生在感受策略運用的同時。以形成解決問題的基本策略在課堂教學(xué)實踐中，如何有效教學(xué)解決問題的策略，下面我就結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)勛约旱膸c體會：