掀起你的蓋頭來

【摘 要】司馬遷的《鴻門宴》是《項羽本紀》中最為精彩的一筆，在文章中，司馬遷用神奇的畫筆為我們描繪了許多活靈活現的人物：劉邦的機敏精細、能謀善斷，項羽的寬容大度卻無謀，范增的目光深遠卻不被重用，樊噲的勇猛智慧以及項伯的“告密”與“重情義”，張良的忠心耿耿，足智多謀，項莊的“似巧”而“實拙”等都躍然紙上，呼之欲出。

【關鍵詞】《鴻門宴》 人物形象 劉邦 項羽

司馬遷的《鴻門宴》描寫的是劉邦、項羽在推翻秦王朝后，為爭奪天下而進行的一場驚心動魄的政治斗爭，是劉、項之間政治矛盾由潛滋暗長到公開化的表現，是長達五年的楚漢相爭的序幕，名為宴會，實則是一場激烈的政治斗爭。作者以嫻熟的藝術技巧，生動的刻畫了不同性格的人物形象，描繪了眾多富有戲劇性的場面，情節波瀾起伏，扣人心弦。《鴻門宴》一文充分展示了劉、項之間的矛盾，并預示了勝負的必然結局，因此具有很高的的史學價值和文學價值。特別是人物形象的塑造更勝一籌。

在矛盾中塑造人物形象

《鴻門宴》善于在矛盾中描繪人物，通過重要歷史事件的矛盾來刻畫人物，使之為形象塑造服務。人們一提起鴻門宴故事來，許多人物的活躍形象，都如在眼前。

司馬遷以極其深微的愛憎筆觸，刻畫了兩種不同類型的統治人物。劉邦是一個卑鄙狡詐而又極其機變的所謂成功人物；項羽則是一個自恃、淺聽輕信的失敗英雄。作者把劉邦、項羽放在具體歷史事件開展當中進行描繪，最后達到人物形象的高度鮮明與統一。作者在描繪這兩個人物性格時，愛憎傾向是十分明確的。對項羽主要的是同情和贊頌；對劉邦的主要是鄙夷和貶斥，這就深刻的影響著千百年后讀者情感的向背。同時本文在描繪張良、項伯、樊噲、范增的形象上，也極為成功。

一、劉邦

司馬遷用他神奇的畫筆為我們描繪了劉邦的機敏精細、能謀善斷。

宴會前，面對戰情和張良的責問，劉邦連續兩次發問“為之奈何”，足見他此時內心的恐懼和不安。在張良自述與項伯的交往中，劉邦捕捉了許多有用的信息并充分利用了項伯的“講信用”，于是極力逢迎、巴結，又是奉酒，又是婚約，又是申辯，想借此打動項伯。可見，劉邦是一個很會見縫插針且知人善用的人。

劉邦來到鴻門，見到項羽相遇后，有一段非常精辟的話，真可謂“字字是金”。首先，開口閉口稱項羽為“將軍”，一來滿足了項羽的自大心理，二來表示自己在對方面前的謙虛，三來麻痹了項羽與之為敵的神經。其次，說：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南。”這一句可謂意義深遠，分明是在暗示項羽：“攻破秦國是你我兩人的功勞，要說不同，只是分工不同罷了，你神氣什么？”這哪里是在誠心道歉，分明是來邀功請賞的。可惜項羽沒聽出來。接下來的一句更精彩，“然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此”，此舉更是話中有話了，分明是在提醒項羽：你還記得和懷王的約定嗎？“先破秦入咸陽者王之”。“別說我劉邦不稱王，就是稱王也是天經地義的，何來罪過？”另外，我可是“不自意”，我自己根本沒想到能先入關，如果不是地利、人和，那只能是天意了，看老天都幫我了，明示項羽，我可真沒心稱王，否則不會等到今天，從而進一步打消了項羽的戒心。到此，劉邦天才的雄辯力可見一斑。第三句“今者有小人之言，令將軍與臣有郗”更是將責任推向與對方以外的人，并且斷言：“那可是小人，”小人的話怎么可以聽呢？將軍你可不是那樣的人，一定是小人蠱惑，我從來沒有懷疑過這一點，也不會恨你。對此，項羽怎能再不信任劉邦呢？于是沖口而出機密。劉邦八面玲瓏的口舌之功不得不令人佩服得五體投地。

最精彩的是宴會中，劉邦仍然感到不安全，于是借故離席，招出樊噲，本意是逃走，卻裝出不能違禮的樣子，“今者出，未辭也，為之奈何？”從而看樊噲怎么說。忠心耿耿的樊噲當然會竭盡所能替主子找借口了：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓，如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是劉邦順水推舟，順理成章的留下張良，獨自逃脫了。

《史記》記載的劉邦多是一個很傲慢無禮的人，可“鴻門宴”上的他精湛的表演不得不讓我們相信：作為成功者，他有著所有成功者的共性——能屈能伸，能謀善斷，能言善辯，同時還有著別人所沒有的一面——知人善任，人盡其才。項伯的義氣，張良的智慧，樊噲的勇猛，都在劉邦建功立業的過程中得到淋漓盡致的發揮，所以劉邦能最終打敗項羽。

二、項羽

作者塑造項羽的形象主要抓住四個問題：是否對劉邦發動進攻；是否在席間殺死劉邦；對樊噲的越禮行為采取什么態度；對劉邦逃席又采取什么措施。

項羽是《鴻門宴》塑造的另一個重要人物形象，文章集中表現了他自矜功伐的性格。因為秦的主力被他擊敗，各路諸侯都聽命于他，承認他的“霸主”地位，所以入關后一聽說劉邦“欲王關中”，觸犯了他的尊嚴，立即決定進攻；而在獲悉劉邦“籍吏民，封府庫”，等待他來處理，便放棄了進攻打算。更由于自矜功伐，他不把劉邦視為主要對手，不想在席間殺死他，而劉邦又注意維護他的尊嚴，使他動了“不忍”之心，所以對范增的多次暗示“默然不應”，對項莊、項伯筵間舞劍也不表態。這種不忍之心甚至使他對樊噲采取格外寬容的態度：樊噲沒有資格與會，本可以叱出，但他理解樊噲的心情，反而賜酒。樊噲陳詞，雖有指責的話，但又把他看得比懷王高，有“求賞”之意，都合乎他自矜功伐的心理，他內心有愧而“未有一應”，于是優禮有加，賜樊噲坐，最后終不免失敗。

司馬遷是把項羽當做悲劇英雄來描寫的，他曾這樣評論道：“自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業，欲以力征經營天下，五年卒亡其國。”本文雖只寫出人物的一個側面，卻未嘗不能窺一斑而知全豹。

歷史上眾家對于項羽都有評價。

夏 日 絕 句

李清照

生當作人杰，死亦為英雄。至今思項羽，不肯過江東。

李清照對項羽的評價：做人必須有尊嚴氣節。生做人杰，死為英雄。項羽氣勢豪邁，令人敬仰。因為從開始到結束都洋溢著對英雄的贊美和敬仰。

題 烏 江 亭

杜 牧

勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。

江東弟子多才俊，卷土重來未可知。

杜牧對項羽的評價：男兒當包羞忍辱，能屈能伸。

運用對比手法塑造人物形象。

作者在塑造人物形象是成功運用了對比手法。

劉營與項營的基本人物對比

項營中，項伯和范增，都是領導班子中的重要人物。可是，范增一句“豎子不足為謀！”已經強烈表示不能與項羽共事了。觀念分歧，關系分裂已經公開化了。而項伯，早已為了個人友誼壞了項羽大事。在宴會上，“常以身翼蔽沛公。”這說明劉邦的政治婚姻起了作用。項伯是班子中重量級的人物，又是項羽的叔父，地位和身份重要而又特殊，一旦出了問題，危害就更嚴重。項伯和范增的表現，說明項羽這個核心人物缺乏凝聚力。

劉營中，與項營分裂松散的班子形成鮮明對照的是，劉營的班子卻表現出同心協力。同樣是謀士，張良發揮了巨大作用。先是“具告沛公，向劉邦通報了重要信息；繼而又出謀獻策，引見項伯，離間項營班子中的成員。在宴會上又見機行事，至軍門見樊噲，招其入帳保護沛公。最后，沛公讓其留謝項王。他一聲“謹諾。”有謀有勇、臨危不懼，對劉邦忠心耿耿。樊噲職位不高，但他的作用不小，當他聽說情況危急時，當即說：“臣請入，與之同命。”但見情真處，最是為難時，可知樊噲與劉邦同呼吸共命運。從張良與樊噲的表現中，也反映了劉邦有吸引人的人格魅力。

總之，張良：忠心耿耿足智多謀。范增：有遠見卓識，性格剛烈，老謀深算。樊噲：豪壯勇敢，粗中有細。項莊：似巧實拙。曹無傷：小人。項伯：重情義。

司馬遷的《史記》被魯迅先生評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”，節選于其中的《鴻門宴》，可謂“史圣”司馬遷的典范文筆。本文是史記文學中的精彩篇章，情節發展跌宕起伏，讀來扣人心弦。它一直被高中語文選為文言文教材之典范，是以鴻門宴為特定舞臺，上演了一幕驚心動魄的“戲劇”，集中人物形象生動鮮明，尤其主要形象項羽、劉邦，以其獨特的風采成為眾多讀者們欣賞與品評的話題。

★作者單位：安徽省宿州市褚蘭中學。