淺析互聯網對當代大學生思想政治教育的影響和對應的策略

摘要：在知識經濟的今天。互聯網絡已影響到社會生活各個方面，影響到各個群體各個階層。特別是對青年人中的精英分子當代大學生，對他們的政治傾向、道德觀念、價值觀念、身心發展和學習生活等方面產生深刻而長遠的影響。如何充分發揮互聯網的優勢，趨利除弊，成為高校思想政治教育工作者應當思考的問題。

關鍵詞：互聯網 思想政治教育 影響 對策

互聯網在短短幾年內以不可阻擋之勢席卷全球，隨著信息技術的迅猛發展，我國網民人數在急劇增加。據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）2010年7月15日發布的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據顯示，我國網民總人數達到4.2億，中國的網民群體仍以青年為主，總體網民中31.8%都屬于18～24歲的青年。這個年齡段的網民中，大學生網民群體占據重要地位。

一、網絡對大學生的思想政治影響

網絡可以開闊大學生視野，幫助他們了解更多的未知領域，掌握大量的需求信息和網絡資源，促進學業的發展網絡。此外，由于互聯網信息量大、交流速度快，不但成為大學生尋求知識的主要手段，而且進一步拓展了大學生教育的空間。網絡的全球特點。它可以使大學生的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。從而提高大學們的思想政治素質。通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。當大學生受到方方面面的刺激產生不良情緒時，他們可以適時地利用網絡轉移、傾訴與宣泄，為大學生良好人際關系的形成打好基礎。同時，網絡為大學生提供了一種全新的人際交往環境和人際交流方式，它給人際交往帶來便利的同時也豐富了其內容。以上這些是網絡帶來的好處。

1．影響大學生的思想政治方向

近年來，隨著網絡技術的普及，互聯網對人們特別是知識分子和青年學生的影響越來越大，西方敵對勢力也加緊與我國爭奪互聯網等思想文化的新陣地。一位西方國家政要人士赤裸裸地宣稱：中國需要現代化，這是我們的可乘之機，我們要利用互聯網把美國的價值觀送到中國去。網絡已成為敵對勢力向中國進行思想滲透的新的重要渠道，他們雇傭龐大的“寫手隊伍”，向我境內發送大量有害郵件，在境內外的中文網站和BBS上大量貼文，使之成為政治謠言的重要發源地；或者資助敵對勢力建立網站，支持他們利用互聯網聯絡指揮、組織策劃、蠱惑人心、煽動鬧事。憑借其技術優勢把網絡作為對我國進行政治滲透的工具，大量傳輸帶有資本主義政治色彩的電子信息、書刊、影視、電子游戲、軟件等。而在眾多的中國互聯網用戶中，高校大學生是最具有好奇心、接受能力最強的一個大群體。政治問題是原則性問題，值得高校思想政治工作者高度警惕。

2．導致大學生網絡成癮，易患各種網絡綜合癥從而影響學業

有些大學生對網絡技術的崇拜和沉迷于虛擬的網絡世界到了不能自拔的地步了，他們很少參與現實生活中的學校和社會活動，借網絡來逃避現實生活中的問題；他們對于身邊的事情無動于衷，卻熱衷于網絡游戲、網上沖浪、網上交友、網上談情說愛，自我封閉意識更強了。上網時感到心理滿足和快感、精神極度亢奮，上課時精神萎靡不振。據報載，不少大學里的網蟲因沉迷于網絡而嚴重影響學業，甚至于面臨退學，大學生中有不少人存在著不同程度的迷惘和困惑，上網綜合癥等。以上這些不能不令人深思。

3．在一定程度上相對地影響到大學生的社交能力

互聯網突破了時空的限制，個人只要進入網絡，就進入了“人——機——人”相對封閉的環境中，使得人們在很大程度上失去了與他人、與社會接觸的機會。特別是對于大學生，長期沉溺于網絡世界，沉溺于虛擬空間，與老師、同學、親人等之間的感情聯絡就會淡化，與現實中的生活也產生了距離感。長期以往，必然會忽視現實生活中人與人之間的交往，從而降低了在現實生活中的社會交往能力，網上交友高手也許是現實中有社會交往障礙的人。

二、網絡條件下加強對大學生思想政治教育對應的策略

1．高度認識網上思想滲透問題，強化對大學生的教育引導

必須加強對大學生的思想政治教育，強化思政課“兩課”在高校中的地位。以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想教育引導大學生，使他們堅定共產主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強化愛國主義意識和弘揚民族精神。同時要打好網絡“陣地戰”、“進攻戰”和“持久戰”。高校要加大網絡建設的財力、人力投入，建立完善高效的網絡宣傳機構，制定一系列網絡管理規則，讓建設有中國特色的社會主義理論宣傳搶占網絡陣地制高點。加強網絡中政治攻勢，主動向外傳播信息，尤其要加大鄧小平理論宣傳力度，使青年大學生看清一些西方國家的虛偽性，看清它們妄圖反華，分裂我國的本來面目。要利用網絡優勢，緊抓時代特點，組織思想政治工作的熱點、難點，制作出有吸引力、感染力和時代感的優秀教育軟件；運用校園網絡系統，構建“網上鄧小平理論課和思想德育課教育陣地”；選聘一些優秀教師指導和參與院（系）思想理論教育網站的建設組織專家學者制作一批思想性、教育性、生動性強的信息資源上網，讓先進思想文化占領網絡，讓思想工作者真正進入網絡思想政治工作主陣地。

2．關注大學生網絡行為和心理，及時做好教育疏導工作

大學生對互聯網的依賴性變得越來越強。不少大學生因長時間沉溺網絡虛幻的環境世界，脫離社會現實，結果使學業荒廢，身體憔悴。這些都將直接影響大學生的學習、生活以及身心健康。對此，高校學生思想政治教育工作者應及時做好這方面的教育疏導工作。學校應定期在學生中開展網絡心理健康知識教育，可以通過專家講座、學生現身說教、交流討論等形式，引導學生正確面對網絡虛擬社會現象。從而自覺抵制網絡不良信息的干擾，培養自身的“免疫能力”。

3．加強校園文化建設，發揮其陶冶教育作用

大學校園文化建設對娛樂大學生身心、陶冶情操、潛移其品行、培養其情操、塑造其靈魂具有十分重要的作用。同時校園文化可以使大學生產生歸屬感，增強凝聚力和向心力。可以使學生獲得充實的精神文化生活，它能使學生既學到知識、鍛煉能力，又能愉悅身心，這樣就能夠在很大程度上對網絡文化的消極影響起到抑制作用。

三、結語

隨著信息化的發展，高校思想政治工作者面對網絡時代的機遇和挑戰，要抓住有利的機遇，直面巨大的挑戰。充分發揮網絡技術的優勢，加強對大學生思想政治教育工作，務求實干，大膽創新，擴展思想政治教育的空間和渠道，搭建起新穎生動、形象直觀的思想政治教育工作平臺，以此應對互聯網時代對大學生思想政治教育工作的新挑戰。

參考文獻：

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