一個不等式的推廣及簡證
2011-01-01 00:00:00楊建兵徐超
中國校外教育(下旬) 2011年1期
摘要：不等式知識是數學基礎理論的一個重要組成部分，它是刻畫現實世界中的不等關系的數學模型，反映了事物在量上的區別，是研究數量的大小關系的必備知識，是進一步學習數學和其他學科的基礎和工具。不等式的解法是重點及難點，有著很強的技巧性。本文來源于《數學通報》2009年12期問題欄中的第1825號問題，提出了相關的解題方法。
關鍵詞：不等式 解題方法 技巧
參考文獻：
[1]田彥武．問題1825[J]．數學通報，2009，48（12）．
