構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織淺談

摘要提高黨組織和全體黨員的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力，是永葆我黨生命力的前提條件。要使我黨始終能走在時(shí)代的前列，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，成了我們當(dāng)前一項(xiàng)非常緊迫的任務(wù)。

關(guān)鍵詞建設(shè)學(xué)習(xí)政黨黨組織

中圖分類號(hào)：D22文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Talking About Construction of Learning Party Organization

SHU Xin

(Nanjing PLA Political College， Nanjing， Jiangsu 210003)

AbstractIt’s the precondition to keep the Party’s vitality to improve the Party and all the Party member’s knowledge and learning ability. In order to keep the Party's progressiveness， to lead all the people to proceed with socialist modernization， and to achieve great rejuvenation of the Chinese nation， it has become a very urgent task to construct learning political party.

Key wordsconstruct; learning; political party; Party organization

黨的十七屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》指出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織。黨的各級(jí)組織是黨的思想工作和組織工作的主體，是完成各項(xiàng)工作和增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的具體實(shí)施者，是帶領(lǐng)人民群眾進(jìn)行中國特設(shè)社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，確保我黨與時(shí)俱進(jìn)，始終保持先進(jìn)性，提高執(zhí)政能力，帶領(lǐng)全國各族人民共同富裕，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有十分重要的意義。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不滿足、永不停滯，建設(shè)科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。

當(dāng)前，各級(jí)黨組織貫徹黨中央、中央軍委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的決定思路明確，能夠做到更新學(xué)習(xí)理念，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍學(xué)習(xí)載體，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，但實(shí)踐中還有些薄弱點(diǎn)或環(huán)節(jié)需要引起重視。

1 薄弱點(diǎn)探析

（1）黨性修養(yǎng)缺乏主體自覺。廣大黨員和基層黨組織日益認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對于保持黨的先進(jìn)性和提高執(zhí)政能力的重要意義，大都具有本領(lǐng)恐慌，積極學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)科技知識(shí)，學(xué)習(xí)管理等相關(guān)知識(shí)，增長才干，增強(qiáng)組織執(zhí)行力。但是，實(shí)踐中無論個(gè)人還是組織，卻不同程度的忽略了黨性修養(yǎng)的提高，沒能觸及靈魂改變習(xí)慣落后的品質(zhì)和思維。

（2）解決問題導(dǎo)向理念滯后。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織既是一個(gè)理論問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題，旨在通過學(xué)習(xí)，提高能力。研究問題和解決問題，提高黨員和黨組織的學(xué)習(xí)力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。當(dāng)前，有的黨組織存在為學(xué)而學(xué)的現(xiàn)象，滿足于看了幾本書，摘抄了多少筆記，寫了幾篇心得體會(huì)，作了幾場報(bào)告；有的黨組織也以此為滿足，沾沾自喜，感覺貫徹了上級(jí)指示，完成了上級(jí)下達(dá)的學(xué)習(xí)指標(biāo)。只是流于形式，沒有觸到學(xué)習(xí)型黨組織的精髓。

（3）平等意識(shí)淡薄影響互動(dòng)。學(xué)習(xí)型黨組織的一個(gè)重要特征是黨組織成員可以進(jìn)行平等的學(xué)習(xí)交流。而平等的學(xué)習(xí)交流需要良好的民主氛圍。實(shí)踐中，黨組織內(nèi)部存在著民主氛圍不濃、一言堂、知識(shí)信息交流渠道不暢通、沉默是金等現(xiàn)象，影響了成員互動(dòng)和思想交流，阻滯了組織活力，不利于學(xué)習(xí)型黨組織的良性運(yùn)行。

2 解決思路探索

2.1 樹立學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持良好學(xué)風(fēng)

要在全體黨員之中牢固樹立非學(xué)無以立黨興黨，非學(xué)無以治國安邦的思想，意識(shí)到學(xué)習(xí)是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、政黨興旺的必由之路，意識(shí)到重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為一股世界不可阻擋的歷史潮流。引導(dǎo)全體黨員同志把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，自主自覺地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)能力，是人的第一能力，是從學(xué)習(xí)中獲得能力的能力，是能力的核心。樹立通過學(xué)習(xí)提升能力的觀念，對一個(gè)人來說，影響著成長與進(jìn)步；對一個(gè)單位來說，影響著建設(shè)與發(fā)展；對一個(gè)執(zhí)政黨來說，影響著事業(yè)興衰與成敗。

黨就是在不斷地學(xué)習(xí)中，逐漸成長壯大的，可以說黨的歷史就是一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的歷史。從延安時(shí)期到新中國成立，從改革開放初期到進(jìn)入新世紀(jì)新階段，黨多次號(hào)召廣大黨員干部要注重學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論成果。實(shí)踐證明，每次學(xué)習(xí)活動(dòng)都極大地統(tǒng)一了全黨的思想，提高了全黨的馬克思主義理論水平，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國革命、建設(shè)實(shí)踐的進(jìn)一步融合，從而推進(jìn)了黨和國家事業(yè)的大進(jìn)步和大發(fā)展。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，離不開良好的學(xué)風(fēng)。求真務(wù)實(shí)是我黨優(yōu)良的作風(fēng)，也應(yīng)該成為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。一方面在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，另一方面在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步，不斷總結(jié)新做法新經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中形成新觀點(diǎn)、新思路，黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)就會(huì)不斷提高，黨組織的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力就會(huì)不斷增強(qiáng)。

2.2 發(fā)揮集體優(yōu)勢，積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)型黨組織以學(xué)習(xí)為前提，這里的“學(xué)習(xí)”與通常所說的“個(gè)體學(xué)習(xí)”相比，更加重視黨組織在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮的作用。它明確賦予各級(jí)黨擔(dān)負(fù)組織動(dòng)員、組織學(xué)習(xí)的功能和責(zé)任，從而使學(xué)習(xí)具有鮮明的集體意識(shí)屬性。集體效能理論認(rèn)為，在群體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中，組織要求其成員必須高度協(xié)作、高度依存。黨組織是典型的集體領(lǐng)導(dǎo)，集體成員彼此依存，對集體協(xié)作要求較高。

從“學(xué)習(xí)”到“學(xué)習(xí)型”，意味著學(xué)習(xí)已不再是個(gè)體行為，更強(qiáng)調(diào)一種全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，切實(shí)使黨組織成為黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的大熔爐、增長知識(shí)本領(lǐng)的大學(xué)校。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，要著眼充分發(fā)揮黨組織在學(xué)習(xí)上的整合功能，引導(dǎo)廣大黨員在“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”和“集體學(xué)習(xí)”中相互影響、共同提高，逐步形成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)型黨委、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨小組競相出現(xiàn)的可喜局面。

2.3 注重聯(lián)系實(shí)際，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)不是單純地學(xué)術(shù)研究和單向的灌輸，而是為了切實(shí)增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)工作的推動(dòng)力，增強(qiáng)廣大黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，在實(shí)踐應(yīng)用中更好地推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展的具體手段。

一方面，要求在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)黨組織建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本部門本單位各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的實(shí)際成果。

另一方面，要深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的時(shí)代背景和深遠(yuǎn)意義，深刻理解創(chuàng)新是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的總體要求，也是學(xué)習(xí)型黨組織的核心特征。這就要求我們必須堅(jiān)持用與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，用科學(xué)的、超前的和開闊的思維方式，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新問題、尋求新對策、破解新矛盾，最大限度地激活創(chuàng)新潛能，提升創(chuàng)新能力。要博采眾長、深入洞察、科學(xué)判斷，不斷增強(qiáng)工作的針對性和預(yù)見性，不斷提升黨組織的戰(zhàn)斗力，提升黨員隊(duì)伍的思想政治水平和應(yīng)對形勢任務(wù)變化的能力。

當(dāng)今國際風(fēng)云變換，我國現(xiàn)也正處于改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的關(guān)鍵期，隨著國家經(jīng)濟(jì)體制的變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)、利益格局的調(diào)整、思想觀念的變化，許多社會(huì)問題和矛盾凸顯出來，社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出了一系列新的階段性特征，使我們黨面臨長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在這種情況下，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織成了我黨一項(xiàng)義不容辭的、必須面對的緊迫責(zé)任。這就要求黨的各級(jí)組織、每一名黨員同志都要重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，只有這樣我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力才能不斷提高，才能確保黨在發(fā)展中國特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為最堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和最有力的戰(zhàn)斗堡壘，才能真正擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

參考文獻(xiàn)

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[2]呂振興.推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考.臺(tái)州日報(bào)，2006-08-22.