一個基點 兩個維度

《論語》閱讀題是浙江省高考語文卷的一大特色。按照常理，已經連續兩年出現的《論語》閱讀題今年應該會“華麗轉身”，2011年高考語文參考卷就已體現了命題的變化。但無論試題如何變化，只要緊緊抓住“一個基點”“兩個維度”，就能“以不變應萬變”。

● 立足一個基點

“一個基點”指《〈論語〉選讀》教材的基本思想。

理解教材選段的基本思想是《論語》閱讀題考查的出發點，同學們應非常準確地把握以下思想：為政以德、愛人、克己復禮、正名、尊尊親親、知其不可而為之、安貧樂道、周而不比、以友輔仁、有教無類、舉一反三、因材施教、述而不作、用行舍藏、中庸之道、和而不同，并能辯證看待這些思想，對它們擁有自己的理解。

同時，應熟悉并精確辨別德治與法治、仁與禮、愛人與兼愛、義與利、文與質、中庸之道與折中主義、知其不可而為之與知其不可而安之、中和與斗爭、謙讓與進取、用世與功利、入世與出世等思想的異同。

● 拓展兩個維度

“兩個維度”指命題的兩個方向：一是常規題型，二是拓展題型。

（一）常規題型

《論語》閱讀題的常規命題形式有三種：鑒賞《論語》的文學藝術性、評析《論語》的重要思想、多元理解《論語》的重要章句。

1. 鑒賞《論語》的文學藝術性

例1閱讀下面的《論語》選段，回答文后的問題。

孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內。……