對學習,我苛求了嗎?等

智囊團成員

劉延英南方雜志社資深編輯

金婷婷國家三級心理咨詢員，東陽中學心理教師

邢鋒國家二級心理咨詢師，余杭高級中學心理教師

提問信箱： ztc@zjjybkzs.com

對學習，我苛求了嗎？

小林問ZTC智囊團

高三以來，我的成績一直排在班級前五名、年級前100名。在我看來，高考是一個重要轉折點，決不容許有一絲馬虎！為此，我把每天的學習安排得有條不紊：早上6點起來去教室自修，晚上打著手電復習到12點。就這樣，考試成績從未跌出我預期的名次以外，一切似乎都很完美。

隨著高考的臨近，我要求自己在最后的兩三個月里一定要比平時更努力，于是我每天堅持早上5點半起床去教室，晚上打著手電復習到12點半，這樣，每天能多一個小時的復習時間。在教室里，我也時刻提醒自己要比以前更努力、更拼搏。但這種狀態保持了兩周以后，我卻感到了莫名的恐懼，明明自己的復習節奏比以前更緊湊了，卻總是無端地害怕沒復習好。我既希望能有更多時間充分地復習備考，又希望高考快點來臨，早點考完早點解脫。這種矛盾心理折磨我有半個月了。和好朋友說起我的感受，他們都認為我是杞人憂天，對自己要求太高了。對學習，我真的要求太高了嗎？

ZTC智囊團答小林

“苛求等于斷送”，是雨果的一句名言。這并非危言聳聽。什么是“苛”？“苛”就是“過分”，任何事情一旦過分，結果往往不盡如人意。

人生要有追求，但追求不是苛求。

你喜歡劉翔嗎？我挺喜歡他的。他能創造中國人在男子110米欄項目上的神話，是因為他刻苦努力，這是追求。……