十項(xiàng)全能孩子王

我是畫家、鋼琴師和主持人；我是漆匠、木工和裁縫；我還是清潔工，擦地、拖地、掃廁所、撿垃圾、洗尿褲樣樣在行。我琴棋書畫無所不能，我刀剪織縫樣樣精通。其實(shí)，我是——

“老師，佳佳打我！”小磊哭著跑來告狀。我哀嘆一聲。這個禮拜，佳佳打人已經(jīng)是第三次了。佳佳既是小天使，又是典型的搗亂分子。她時常會犯一些小錯誤，但總能很快接受老師的批評和教育。然而不久以后，又會故伎重演。佳佳的行為讓老師們越來越頭痛，佳佳卻越來越不在乎?？匆娢液托±谧哌^去，佳佳仍然氣呼呼地舉起手來，作勢要打小磊。

“佳佳！”我大步上前，對她一頓批評。佳佳一點(diǎn)都沒有表現(xiàn)出害怕和后悔的意思，反而不服氣地指著小磊說：“是他先……”又來了!她總是指責(zé)別人，卻從來不反省自己的錯誤。這讓一向溫和的我也禁不住提高了嗓音：“你怎么總是把錯誤推給別人，下次再這樣，等你被別人欺負(fù)的時候，老師就不理你了?！薄皩?，我也不理你了?！薄拔乙彩??！薄澳悴皇呛煤⒆?，我們不跟你玩……”周圍的小朋友紛紛指責(zé)起佳佳來。佳佳擰著眉毛，撅起嘴巴，賭氣道：“我才不用你們理，反正有媽媽喜歡我!”看著佳佳漲紅著臉強(qiáng)忍眼淚的樣子，我突然覺得自己似乎忽略了什么。冷靜下來，我意識到，也許是我錯了。

調(diào)查后，我才知道是小磊拿走了佳佳的凳子，佳佳著急了才打了小磊。我真后悔自己當(dāng)時的言行，我的不理智傷害了佳佳，我應(yīng)該給佳佳說話的權(quán)利和機(jī)會。在全班孩子面前，我重新處理了這件事，并向佳佳道了歉。