“財商教育”過了

　　【編者按】
　　一些家長以為財商教育就是對孩子進行金錢重要性的灌輸，許多家長還錯誤地把金錢獎勵和孩子的學習成績掛鉤。由于這種不恰當的財商教育，讓孩子養成了用金錢來衡量一切的習慣，使得他們成為惟利是圖，缺少人情味的人。這種教育嚴重扭曲了青少年的人生觀、價值觀和世界觀，帶來許多不良后果。本文中父親對兒子實行財商教育所引發的故事，但愿能帶給家長朋友們一些啟示。
　　
　　受觸動實施“財商教育”，物質激勵初見成效
　　江育文、高素娟夫婦的老家在河北省涿州市，如今在北京經營著一家印務公司。雖然同行業競爭激烈，但憑著誠信和勤奮，他們的生意做得紅紅火火。2001年春節后，他們把5歲的兒子江彬從老家接到北京讀書。兒子出生后就被放在老家寄養，夫婦倆覺得欠兒子太多了，因此懷著補償心理，很舍得為兒子花錢。
　　2004年元旦前，江育文設宴答謝客戶，一位姓王的公司老總把兒子也帶了過來。這個孩子只有7歲，表現得落落大方。吃飯時，江育文要為他點飲料，不料這個孩子變戲法似的從包里掏出一瓶飲料，朝他晃了晃，說：“叔叔，不用了，飯店的飲料太貴，我從家里帶了一瓶。”這個舉動讓江育文贊賞不已。他和王總開玩笑說：“你真會教育孩子，這點小錢還要節省！”王總笑著說：“為什么不呢？同樣的飲料飯店里要比外邊貴幾倍，咱自帶一瓶不費任何力氣就可以省錢。我有個觀念，省錢就是掙錢。我把這樣的觀念灌輸給兒子，讓他學會節儉。不然，無論有多大家業將來都不夠他們揮霍。”王總此話一出，在座的朋友都連連點頭。王總索性賣弄起了教子經。他說自己平時就注意讓兒子通過勞動來獲得報酬，并且逐步培養兒子以錢生錢的觀念。比如讓兒子把壓歲錢拿去投資，買基金或股票，激發兒子投資理財的興趣，等等。
　　那天回到家，江育文對妻子講了王總的教子理念，妻子也表示贊同。夫妻二人決定改變以往“再苦不能苦孩子”的觀念，對兒子實行財商教育。按照計劃，第一步就是要讓兒子改變不勞而獲的觀念，通過勞動掙零花錢。
　　第二天，江育文鄭重地對兒子說：“你都8歲了，該幫媽媽做些家務了。以后你的零花錢都得靠勞動來掙。我和你媽媽商量好了，刷一次碗給你2元，拖一次地給3元，洗一雙自己的襪子給1元，表現得好了另外還有獎勵。”江彬從來都是錢花完了就向父母要，沒想到爸爸媽媽實行了這個制度，從未干過活兒的他有些不適應。但江育文說到做到，兒子不干活兒就不給零花錢。江彬一看爸爸媽媽動了真格的，只好乖乖去做了。
　　除了讓兒子做家務外，江育文在兒子的學習上也實行物質獎勵。他對兒子宣布，以后每次考試如果成績在95分以上獎勵10元；90～95分獎勵5元；80～90分獎勵3元；低于80分不但不獎勵還要罰款5元。父母的一連串措施讓江彬很不適應，不過，想到自己花的每一分錢都是自己掙來的，他也很開心。
　　不負父望，小小少年滿腦子生意經
　　生活中，江育文讓兒子參與到家庭理財活動中來。妻子去買菜、去超市購物都要帶著兒子，讓他懂得貨比三家、省錢就是賺錢的道理。江育文還誘導兒子把壓歲錢通過買基金等理財方式升值，賺的錢再以他的名義存起來。耳濡目染，再加上父母的言傳身教，江彬很快就有了生意頭腦。一次，他放學回到家，從書包里掏出一袋干吃面對江育文說：“爸爸，我今天吃出了一張印有趙云頭像的卡片，幾個同學見了都很羨慕，其中有個同學要拿10元錢來買，說他就差這一張就集夠一套了，求我賣給他呢！”江育文覺得這是培養兒子投資理念的好機會，便問：“你準備賣給那個同學嗎？”江彬想了想，說：“我不想賣，想自己留著，因為別的同學都沒有。”江育文啟發兒子：“你現在可以等一等，別人沒有的東西在投資領域就叫稀缺資源，物以稀為貴，你明白這個道理后就要等待合適的時候再出手，以賺取更多的利潤。”聽從爸爸的意見，江彬決定再等一等。
　　第三天下午，江彬一放學就走進爸爸的房間，興奮地對爸爸說：“有個同學說給我20元讓我把那張卡片賣給他。”看著兒子因激動而漲紅的臉，江育文以誘導的口吻說：“做生意得沉住氣，買東西得貨比三家，賣東西也要賣給出價最高的，賣與不賣決定權在你手里，爸爸不會干涉，只給你提提意見。”江彬聽了爸爸的話，認真地想了想，說：“我還是再等等吧！”兩天后，江彬放學一回到家，便興奮地對江育文說：“爸爸，我的卡片賣出去了，賣了30元錢呢！”江育文馬上表揚了兒子一通，夸他有生意頭腦。
　　嘗到了賺錢的甜頭，江彬腦袋里滿是生意經。2007年3月6日是江彬的11歲生日，江育文花了300多元錢給他買了個玩具跑車當生日禮物。江彬非常高興，每天放學后都要玩一會兒。一段時間后，他便對這個玩具跑車失去了興趣。六一兒童節，江彬跟著父母逛商場，在玩具專柜又看上了一個潛艇玩具。江育文一看價格要400多元，就不想給兒子買。看到兒子對那個玩具愛不釋手，他靈機一動，說：“這個玩具有些貴，如果你想買，爸爸只能給你出200元錢，剩下的錢你自己解決。”江彬想了想，點頭同意了。
　　江育文以為過幾天兒子就淡忘了這個玩具。沒有想到的是，一天晚上他剛回到家，兒子就對他說：“爸爸，我買玩具的那部分錢籌到了，這個周末咱們去買吧！”江育文心里一驚：兒子的壓歲錢都拿去做投資了，這200多元錢是從哪里來的呢？看到爸爸有點疑惑，江彬得意地說：“這些錢是我做生意賺的，那個玩具跑車我已經玩膩了，放在家里也是浪費。昨天下午，我對班里幾個男生說了想把玩具跑車賣掉的想法，他們非常感興趣。今天下午放學后，我把玩具跑車拿給他們演示，他們都很喜歡，我當場進行拍賣，誰出的價格高就賣給誰，其中一個同學出到了240元錢，我就賣給了他。”想不到兒子小小年紀竟能想出拍賣競價的點子來，江育文對兒子大加贊賞，不但給兒子買了玩具潛艇，還特意獎勵他100元錢。
　　重利輕義遭孤立，花錢雇兇復仇被勒令退學
　　讓江育文想不到的是，他苦心對兒子推行財商教育，兒子卻養成了重利輕義的性格。兒子在升入初中后，人際關系遭遇了空前危機。
　　2010年5月中旬的一個雙休日，同桌陳雷約江彬一起去溜冰，江彬欣然前往。江彬剛買了一款名牌MP4，里面有很多流行歌曲。在溜冰時，陳雷借江彬的MP4聽。也許是聽歌太專注了，陳雷溜冰時和一個男孩撞在一起雙雙倒地。陳雷慘叫一聲，MP4也被甩出好遠。看到心愛之物被摔，江彬快速滑過去撿起了MP4，卻沒有理會躺在地上呻吟的陳雷，還不停地埋怨陳雷。陳雷掙扎著站起來，艱難地滑到江彬身邊，看著江彬一臉的不快，心里也有些生氣。他覺得自己摔得那么重，江彬居然不上前扶一把，反而為摔壞了他的MP4生氣，太不夠意思了。于是，他脫掉溜冰鞋，搶過江彬手中的MP4，說：“我會賠你的！”然后掉頭就走。
　　第二天，陳雷遞給江彬一個新MP4，說是賠給他的。江彬一看MP4的牌子頓時不樂意了：“這個牌子的才300多元，我那個比這個貴，你還得賠我200元才行。”陳雷驚訝地看了看江彬，沒再說話。當天下午，陳雷便向家人要了200元錢給江彬。自此，陳雷不再和江彬說話，并且調換了座位。這次MP4賠償事件經陳雷之口在班里傳開了，再加上江彬平時的處事特點，很多男生都覺得江彬重利輕義，都有意疏遠他。
　　江彬升入初二后，班里的男生因為喜好不同，都有了各自的圈子。江彬喜歡看武俠小說，他和班里幾個武俠迷套近乎時，一個男生直言不諱地對他說：“武林中人豪爽仗義，哪像你這樣小心眼？我們不歡迎你！”江彬受到孤立，心里很不是滋味。他認為大家不愿意和他玩，肯定是受了陳雷的挑撥。因為自從和陳雷鬧掰后，很多男生對他的態度起了變化，就連一些女生也不愿和他說話。
　　被人孤立的滋味不好受，江彬越想越氣。一天下午放學后，他剛想和同路的男生一起回家，那個男生卻被陳雷拉走了。看著陳雷挑釁的眼神，江彬恨得直咬牙，突然冒出找人教訓一下他的念頭。江彬認識一個叫李峰的男生。李峰今年15歲，長得十分粗壯，平時愛拉幫結派打架。江彬找到李峰，把自己在班里的遭遇給他說了，請他幫忙收拾一下陳雷。李峰拍著胸脯說：“這事包在我身上，不過事成之后你得付給我300元錢，算是我和兄弟們的辛苦費。”盡管江彬覺得300元錢有些多，但為了出心中的怨氣，最后還是答應了。
　　2011年元旦前的一天，下午放學后，陳雷騎車走在回家的路上，剛拐進一個巷口，就被等在那里的李峰從車子上拽了下來。沒等他反應過來，幾個人對著他就是一陣拳打腳踢……陳雷被打得滿臉是血。路人幫陳雷給家人打了電話，他的父母馬上趕了過來。看到兒子被打，陳雷的父親非常氣憤，并把此事反映到學校。學校領導非常重視，答應盡快查清此事。陳雷回憶那個男生威脅他的話，再想到自己與江彬的矛盾，便把自己的懷疑說了出來。
　　很快，江彬被揪了出來，承認了雇兇報復同學的行為。學校對江彬勾結校外人員毆打同學的行為深感震驚。經過研究，學校領導對江彬做出了勒令退學的決定，并通知江育文到學校領回兒子。江育文得知這一消息，如雷轟頂，他始終想不明白，在他眼里財商、智商頗高的兒子，怎么會做出這種不可理喻的事情。【編輯：劉波】