唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等理事動態(tài)5則

●唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

舉辦首屆數(shù)控技能大賽

2010年7月1日至4日，“唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆數(shù)控技能大賽”決賽在該學(xué)院數(shù)控實訓(xùn)中心舉行。經(jīng)過三天的激烈角逐，數(shù)控車工和數(shù)控銑工前三名各有其主。本次活動為學(xué)院機械系黨總支“學(xué)理論、重實踐、強技能、迎七一、做貢獻”系列活動之一，旨在給學(xué)生提供一個展示技能的平臺，豐富學(xué)生校園生活，為全國職業(yè)院校數(shù)控技能大賽培養(yǎng)后備力量。

大賽包括數(shù)控車床操作工、數(shù)控銑床操作工兩個工種， 競賽內(nèi)容包括理論知識和操作技能兩部分。其中理論知識成績占總成績的30%，操作技能成績占總成績的70%。理論知識競賽采用閉卷筆試答題方式進行，內(nèi)容包括相應(yīng)工種國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的理論知識與相關(guān)知識，競賽時間為120分鐘;操作技能以現(xiàn)場加工的方式，按圖樣要求完成試件加工，競賽時間為240分鐘。競賽標(biāo)準(zhǔn)以最新國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)控車工》《數(shù)控銑工》或《加工中心操作工》高級工等級的要求為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加新知識、新技術(shù)、新設(shè)備、新技能等相關(guān)知識。評委團由機械工程系數(shù)控教研室的專業(yè)教師和企業(yè)教師組成。

●北京雙高人才發(fā)展中心

開展“員工績效管理與激勵” HR俱樂部主題活動

為能給會員單位在績效管理工作中提供幫助，近日，北京雙高人才發(fā)展中心HR俱樂部舉辦了“員工績效管理與激勵”主題活動。

本期活動邀請了清華大學(xué)經(jīng)管院副教授、美國南加州大學(xué)博士張進，北京雙高志遠管理咨詢公司資深咨詢專家謝稚瀾為主講嘉賓。在主題活動進行講座過程中，張進教授根據(jù)參會會員的具體情況，改變了傳統(tǒng)的授課方式，與會員們進行了充分的溝通，并就在績效管理中遇到的實際案例展開了互動討論。下午北京雙高志遠管理咨詢公司資深咨詢專家謝稚瀾與會員們進行了開放式課題探討。

此次俱樂部活動共有來自20余家單位的30位人力資源高管或領(lǐng)導(dǎo)參加。

●深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

中英聯(lián)合辦學(xué)EDA專業(yè)2010年度教學(xué)評定會圓滿結(jié)束

近日，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了2010年度EDA(即電子設(shè)計自動化——Electronic Design Automation的縮寫)班年度教學(xué)評定工作。

英方課程組負(fù)責(zé)人對學(xué)院EDA課程組的教學(xué)及管理工作給予了充分肯定和高度評價，認(rèn)為學(xué)院的某些教學(xué)思路對該合作課程具有積極的探索意義，并展望雙方更進一步合作的未來。中英雙方均希望通過此次教學(xué)評定，進一步促進合作項目的落實和教學(xué)教改工作。

●鹽城技師學(xué)院

隆重舉行2010年度江蘇省技工院校教師培訓(xùn)開班典禮

2010年7月6日， 2010江蘇省技工院校數(shù)控專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班開班典禮在鹽城技師學(xué)院隆重舉行。來自江蘇省的50名學(xué)員、擔(dān)任本次培訓(xùn)的部分指導(dǎo)教師參加了開學(xué)典禮。

呂成鷹院長在開學(xué)典禮上指出，技工院校的辦學(xué)優(yōu)勢已大眾化，在硬件和軟件方面與各大職業(yè)院校的差別無幾，將來市場競爭的核心就在于各個學(xué)校的師資力量，因此，所有學(xué)員要樹立起強烈的危機意識，充分認(rèn)識到省廳舉辦此次培訓(xùn)班的目的，把握好本次培訓(xùn)的重點和實質(zhì)，提高技能，學(xué)以致用，提升整體素養(yǎng)。

本次師資培訓(xùn)班為數(shù)控加工專業(yè)26人、數(shù)控機床裝調(diào)維修專業(yè)24人。每個專業(yè)分成專業(yè)能力、教學(xué)能力和能力拓展三大模塊，主要有五軸加工(VERICUT仿真)、逆向工程、Powermill軟件應(yīng)用、數(shù)控機床機電聯(lián)調(diào)、PLC及海德漢系統(tǒng)編程等，采用項目教學(xué)法，每個模塊的設(shè)計都突出以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)理念，每一個子模塊下面的每一個項目都對應(yīng)有典型工作載體，通過一系列相互關(guān)聯(lián)、能力層次逐級提高的項目實施來實現(xiàn)學(xué)員專業(yè)技能以及學(xué)員理論教學(xué)水平的提升。

常州技師學(xué)院

領(lǐng)導(dǎo)親臨上海看望慰問世博廚師班師生

2010年3月，常州技師學(xué)院世博廚師班師生30人赴上海參加世博餐飲服務(wù)，至今已數(shù)月。世博廚師班師生克服困難，團結(jié)協(xié)作，在世博服務(wù)崗位上表現(xiàn)出色，受到管理單位的多次表揚，也給學(xué)院爭得了榮譽。常州技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心在世博服務(wù)的師生。近日，學(xué)院黨委書記張金富、院長王國海親赴上海，看望了帶隊老師和同學(xué)們。