淺談失業(yè)\\轉(zhuǎn)崗人員的再就業(yè)培訓(xùn)

隨著企業(yè)改革的不斷推進(jìn)，很多企業(yè)職工由“企業(yè)人”平穩(wěn)過渡到“社會(huì)人”。如何安置這些人員，使他們盡快找到合適自己的崗位呢?黨和政府的再就業(yè)工程為每一位下崗職工提供了重新選擇的機(jī)會(huì)。下面筆者就如何做好失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員再就業(yè)培訓(xùn)工作談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)的必要性

1.大力發(fā)展再就業(yè)培訓(xùn)是提高下崗職工素質(zhì)的迫切要求

為滿足社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，大力提高下崗職工的素質(zhì)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中十分迫切的問題。而提高失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員的素質(zhì)，在很大程度上要通過發(fā)展再就業(yè)教育和再就業(yè)培訓(xùn)來解決。

2.再就業(yè)培訓(xùn)對(duì)于促進(jìn)再就業(yè)具有直接的意義

再就業(yè)培訓(xùn)制度與失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員再就業(yè)有著密不可分的關(guān)系。社會(huì)上每年都有大量的失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員。由于缺乏再就業(yè)培訓(xùn)無法再就業(yè)，許多企事業(yè)單位又因而補(bǔ)充不上合格的人員。大力發(fā)展再就業(yè)培訓(xùn)，使廣大失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員在就業(yè)前接受與就業(yè)崗位要求相適應(yīng)的文化知識(shí)、操作技能、職業(yè)道德等方面的教育，使他們具備再就業(yè)的必要條件。這對(duì)促進(jìn)再就業(yè)、緩解就業(yè)壓力具有直接的意義。

二、失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)的特點(diǎn)

城鎮(zhèn)新增的崗位技術(shù)含量較高，大多數(shù)失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員素質(zhì)偏低，沒有一技之長，難以適應(yīng)社會(huì)用工需求。

現(xiàn)有失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員大多數(shù)是20世紀(jì)60年代和70年代參加工作的，“4050”人員所占比重較大。這些人年齡偏大、文化偏低、技能偏差，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的同等條件下沒有任何優(yōu)勢(shì)，再就業(yè)的機(jī)遇很少困難很多。

三、失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)的方法

1.針對(duì)失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員特點(diǎn)開展培訓(xùn)

對(duì)年齡較輕者突出某種職業(yè)技能的培訓(xùn)，使他們盡快掌握一技之長，以適應(yīng)就業(yè)的需要;對(duì)年齡較大急需就業(yè)者應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)提供的就業(yè)崗位開展培訓(xùn)，使之盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè);對(duì)未獲技術(shù)等級(jí)者可按條件進(jìn)行初、中、高級(jí)工的等級(jí)培訓(xùn)，為其走上技術(shù)工作崗位打下基礎(chǔ);對(duì)已獲證書者可參加晉級(jí)培訓(xùn)，為其進(jìn)一點(diǎn)發(fā)展和晉升創(chuàng)造條件;對(duì)年齡大、文化低，就業(yè)觀念陳舊且具備一定技能者，以再就業(yè)政策宣傳為主進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育咨詢，使其了解有關(guān)政策，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

2.開展對(duì)失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員的綜合性培訓(xùn)

為提高培訓(xùn)后的就業(yè)穩(wěn)定性，增強(qiáng)失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員的就業(yè)適應(yīng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，必須開展中、高層次的復(fù)合型技能培訓(xùn)。

在職業(yè)技能培訓(xùn)過程中，重點(diǎn)開展如\"短、平、快\"的職業(yè)技能培訓(xùn)，中長期初、中、高極技等級(jí)培訓(xùn)，一專多能的復(fù)合型技能培訓(xùn)，中、高等職業(yè)技術(shù)教育與高等文化教育相結(jié)合的綜合性培訓(xùn)，使失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員可根據(jù)自身?xiàng)l件廣泛選擇培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)后可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，為其進(jìn)入市場(chǎng)求職提供方便。

3.開展自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我國近年來推出的一項(xiàng)重要舉措，它將創(chuàng)辦企業(yè)、擴(kuò)大再就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)緊密聯(lián)系起來，通過創(chuàng)辦企業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。因此可以根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，不同程度地開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是對(duì)具有創(chuàng)業(yè)條件和意向的人員，特別是失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員，實(shí)行培訓(xùn)、引導(dǎo)、扶持相結(jié)合的原則，幫助他們成功地創(chuàng)辦企業(yè)，從而在解決創(chuàng)業(yè)者本人就業(yè)的同時(shí)，使更多的失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。由于培訓(xùn)對(duì)象多是有志于創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，培訓(xùn)目標(biāo)就要具有很強(qiáng)的針對(duì)性。讓失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，是再就業(yè)培訓(xùn)工作成功的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是:通過在短時(shí)間內(nèi)向他們提供創(chuàng)辦與管理企業(yè)的系統(tǒng)知識(shí)與技能，將他們?cè)炀蜑榉习l(fā)展戰(zhàn)略要求的現(xiàn)代中小企業(yè)的經(jīng)營管理者。這就要求學(xué)員在培訓(xùn)后能夠了解、掌握國家的有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)及工商、稅務(wù)、金融、科技、質(zhì)量、勞動(dòng)等方面的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)心理、管理、經(jīng)營素質(zhì)和駕馭市場(chǎng)的應(yīng)變能力。

總之，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，需要政府、社會(huì)、個(gè)人等各方面都積極行動(dòng)起來，這是治理失業(yè)、轉(zhuǎn)崗與再就業(yè)的根本。從社會(huì)方面來說，再就業(yè)工程的啟動(dòng)離不開社會(huì)的扶持和幫助，事實(shí)說明，只要援助再就業(yè)行動(dòng)搞得好，失業(yè)、轉(zhuǎn)崗人員就會(huì)心態(tài)穩(wěn)定，社會(huì)親和力強(qiáng)。而從個(gè)人方面，要真正解放思想，徹底轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高自身整體素質(zhì)，力爭(zhēng)贏得再就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，就業(yè)崗位的不斷增加，再就業(yè)機(jī)制的不斷完善，人們就業(yè)能力的不斷增強(qiáng)，失業(yè)、轉(zhuǎn)崗問題一定會(huì)逐步得到妥善解決。

(作者單位:山東省萊蕪市高級(jí)技工學(xué)校)