摘要:語用學與修辭學是關系緊密的兩門學科,本文在對修辭格語用功能簡單評述的基礎上,從調節人際關系及“面子”需要等方面進行分析,并指出修辭格具有的語用功能,說明恰當地將修辭手段運用到語言的使用之中可以提高交際能力。
關鍵詞:修辭學;語用學;合作原則;禮貌原則
一、 引言
修辭學歷史悠久,古希臘羅馬時期的講演藝術就被稱為“古典修辭學”,而現代修辭學開始于15世紀。之后修辭學發展迅速,到20世紀便發展形成了語體理論、功能修辭學和話語修辭學。所謂修辭,即最有效地使用語言來表達思想感情的藝術,哈羅德·艾倫(Harold B.Allen)將其簡稱為“有效地說話或寫作的藝術”(The art of speaking or writing effectively)。語用學其實很早就出現在人們的日常生活當中,語用學的相關內容在古希臘和羅馬時期引起學者的關注,到20世紀70年代得以確立。語用學和修辭學都涉及語言的運用,兩者之間有著密切的聯系。
二、修辭格的語用功能
(一)禮貌功能
修辭在我們的日常生活中無處不在,使用修辭的一個重要原因是出于禮貌。
為此Leech提出了禮貌原則來解釋:禮貌原則主要是從交際對方的角度去判斷一個人行為動作的禮貌程度,盡量在說話的時候給別人一點兒方便,是否禮貌在一定程度上和說話的間接性是相關的。一般來說,語言越間接就越顯得有禮貌。委婉修辭的基本特點就是要將所要表達的意思盡可能委婉含蓄地表達,讓交際對方感到舒服。因此委婉修辭能使人們達到良好的交際效果?!?br>