高職院校大學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)再思考

摘要高職院校大學(xué)生黨建工作是學(xué)校黨建工作的重要組成部分，做好大學(xué)生黨建工作不僅能提高學(xué)生素質(zhì)教育建設(shè)，而且也為完善高職系統(tǒng)教育打下了精神基礎(chǔ)。本文以湖北科技職業(yè)學(xué)院為例并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式闡述和論證了抓好大學(xué)生中的黨建工作是提高高職院校黨建工作實(shí)效性的重要途徑。

中圖分類號(hào):G71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

黨的十六大以來(lái)，黨中央高度重視高職教育中的大學(xué)生黨建工作，而隨著大學(xué)生黨員數(shù)量的日趨增多，高職院校黨建工作也取得了一定的成績(jī)。但同時(shí)我們可以看到，在高職教育改革的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和發(fā)展下，大學(xué)生黨建工作卻面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù)和多元化的格局。因此，認(rèn)真分析和研究新形勢(shì)下大學(xué)生黨建工作的新情況和新問(wèn)題，主動(dòng)適應(yīng)變化發(fā)展的形勢(shì)需要，積極探索新的工作思路，不斷提升大學(xué)生黨建工作質(zhì)量和水平，是當(dāng)前大學(xué)生黨建工作面對(duì)的重要課題。根據(jù)湖北科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電系大學(xué)生當(dāng)前的思想道德狀況我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷共525份，收回498份，回收率95%。調(diào)查結(jié)果將會(huì)成為我們進(jìn)一步搞好黨建工作的參考依據(jù)。下面是針對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行的分析:

1 高職大學(xué)生思想道德狀況及其主要特征

由表1可見07級(jí)、08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)學(xué)生有78%的學(xué)生積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨。由表2我們不難看出認(rèn)同重視集體利益或肯定集體利益存在的比例達(dá)72%。

通過(guò)表1和表2的調(diào)查數(shù)據(jù)，從整體上看，機(jī)電系的大學(xué)生思想道德是積極向上的，其價(jià)值觀和行為取向呈現(xiàn)出更加務(wù)實(shí)的特征。

2 對(duì)當(dāng)前高職大學(xué)生思想道德狀況特征的幾點(diǎn)看法

從以上調(diào)查資料分析，當(dāng)代高職大學(xué)生經(jīng)過(guò)教育改革的深化，正在茁壯成長(zhǎng)。看到這樣的調(diào)查結(jié)果是值得我們欣慰的。這種同類的調(diào)查在上個(gè)世紀(jì)也進(jìn)行過(guò)，但據(jù)調(diào)查資料顯示，當(dāng)時(shí)的高職大學(xué)生中存在許多令人擔(dān)憂的問(wèn)題:如對(duì)社會(huì)主義精神道德文明建設(shè)信心不足;對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象仍然存在著消極頹廢情緒和困惑;對(duì)自己也沒(méi)有信心等。通過(guò)這次調(diào)查，我們07級(jí)、08級(jí)、09和10級(jí)的同學(xué)們卻表現(xiàn)出了新時(shí)期高職大學(xué)生的精神面貌，這使我們也體會(huì)到，政治思想工作常抓不懈，理想信念樹起來(lái)，把黨建和思想政治工作做到每一個(gè)大學(xué)生的心中去，從而激發(fā)出每個(gè)學(xué)生的高度責(zé)任感和主人翁精神，大學(xué)生的政治素養(yǎng)將會(huì)大大提高、分析當(dāng)代高職思想道德狀況，筆者認(rèn)為:第一，高職大學(xué)生思想道德的鮮明性可以理解為當(dāng)前大學(xué)生思想道德宏觀層面的反映。70%以上的學(xué)生積極要求入黨和85%的同學(xué)認(rèn)為要以集體利益為重，顯然，21世紀(jì)初的高職大學(xué)生綜合素質(zhì)比較高、大部分同學(xué)都的道德意識(shí)是積極向上的。第二，當(dāng)代高職大學(xué)生價(jià)值觀更趨務(wù)實(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響著每一個(gè)人，傳統(tǒng)價(jià)值與市場(chǎng)倫理、民族道德與外來(lái)觀念同時(shí)作用于個(gè)人心理，使每個(gè)學(xué)生處于多變、相互沖突的多元價(jià)值觀念中。現(xiàn)實(shí)情況是，大學(xué)生在價(jià)值選擇上，既有對(duì)傳統(tǒng)道德的贊同，也有嘗試新價(jià)值觀念的沖動(dòng)和決心;既有對(duì)價(jià)值超越的向往和努力，也有對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的迷惘和困惑。社會(huì)、學(xué)校和家庭無(wú)法將一套完整一致的、相互契合的價(jià)值觀念和行為規(guī)范傳授給學(xué)生。所以，大學(xué)生將國(guó)家、家庭和個(gè)人融合在一起去追求和諧的利益。第三，高職大學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)。面對(duì)就業(yè)的嚴(yán)峻和社會(huì)人才激烈的競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)代的高職大學(xué)生認(rèn)清了形勢(shì)，開始發(fā)奮讀書。現(xiàn)在不僅僅滿足于上專科、本科，根據(jù)自身的條件，有部分同學(xué)不滿足于現(xiàn)狀，刻苦攻讀，創(chuàng)造條件繼續(xù)深造，專科的上本科，本科的考研究生。

3 從客觀實(shí)際出發(fā)，在高職大學(xué)生中抓好黨建工作

對(duì)高職大學(xué)生思想道德狀況的認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)為目前高職大學(xué)生思想活躍，其思想道德的積極性是我們長(zhǎng)期狠抓思想政治工作的肯定。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新價(jià)值體系的發(fā)展中，大部分學(xué)生積極進(jìn)取，樹立信念和理想，并且很重視政治生命，所以應(yīng)對(duì)當(dāng)前高職大學(xué)生的思想道德狀況持肯定的態(tài)度;我們應(yīng)從客觀實(shí)際出發(fā)，在高職大學(xué)生中抓好黨建工作，提高高校基層黨建工作的實(shí)效性。

(1)抓好高職大學(xué)生思想政治教育工作，早培養(yǎng)，重發(fā)展，加大力度把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，建立人黨積極分子考察檔案，培育良性循環(huán)機(jī)制。

(2)抓好學(xué)生支部建設(shè)。政治輔導(dǎo)員是大學(xué)生政治思想教育、日常管理工作的主要承擔(dān)者，是總支開展學(xué)生黨建工作的骨干力量，是學(xué)生黨建的指導(dǎo)原則和任務(wù)落實(shí)到各個(gè)學(xué)生支部的重要成員。根據(jù)教育部黨組[2001]21號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)政治輔導(dǎo)員的角色和學(xué)生支部建設(shè)應(yīng)是總支工作重要組成部分。本著把支部建在專業(yè)班上的工作目標(biāo)，針對(duì)不同年級(jí)的實(shí)際，不同專業(yè)的設(shè)置，把支部建設(shè)的工作重點(diǎn)落在二、三年級(jí)不同專業(yè)上，在學(xué)生中形成一個(gè)以黨員為表率共同學(xué)習(xí)，共同提高的生動(dòng)局面。

(3)幫助學(xué)生克服入黨功利心的現(xiàn)象。功利心成為大學(xué)生心理素質(zhì)健康成長(zhǎng)培養(yǎng)的一種障礙。在大學(xué)校園中“入黨熱”掀起高潮的時(shí)候，也不難看出，大學(xué)生“入黨熱”中隱現(xiàn)著入黨功利化傾向。他們不同程度地把入黨當(dāng)作自己今后人生道路上的鋪路石，當(dāng)作增加自己評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、畢業(yè)分配、擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的祛碼。有的高職大學(xué)生在入黨前品學(xué)兼優(yōu)、踏實(shí)肯干，入黨后思想行動(dòng)卻來(lái)個(gè)大滑坡，有些人甚至還有“激流勇退、甘居中游”的看法;有的入黨前虛心好學(xué)、表現(xiàn)積極，入黨后則自以為是，目中無(wú)人，在同學(xué)中影響不好。盡量使大學(xué)生避免入黨功利心理，我們就應(yīng)該在質(zhì)量上下功夫。戒驕戒躁，防止急躁情緒，嚴(yán)肅黨員發(fā)展工作程序，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則。我們的做法是積極引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)造個(gè)人的優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)、業(yè)務(wù)能力、道德品質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)，樹立正確的世界觀、人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和信念。鼓勵(lì)大學(xué)生黨員積極參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)開拓精神和堅(jiān)忍不拔的毅力;鼓勵(lì)大學(xué)生黨員要勤奮學(xué)習(xí)，克服畏難情緒，要經(jīng)得起考驗(yàn)。鼓勵(lì)畢業(yè)生黨員自愿申請(qǐng)到邊遠(yuǎn)山區(qū)及貧困地區(qū)去工作，樹立共產(chǎn)黨員的光輝形象。黨組織要實(shí)行三類(黨政干部管理、企業(yè)干部管理、專業(yè)技術(shù)管理人才)后備干部培養(yǎng)對(duì)象到基層去掛職鍛煉的措施，走艱苦奮斗，創(chuàng)業(yè)育人的道路，使大學(xué)生黨員真正懂得保持先進(jìn)性是做黨員的必要條件。

(4)加強(qiáng)高職大學(xué)生黨員的管理工作，其做法是:建立黨員檔案，建立入黨聯(lián)系人制度;堅(jiān)持黨的組織生活會(huì)，開展好黨課教育，使我們的學(xué)生黨員在學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中都能起到表率作用。十年樹木，百年樹人。基層黨組織肩負(fù)著黨的人才培養(yǎng)重任。責(zé)任與義務(wù)，發(fā)展與目標(biāo)，使我們不斷的在思考和研究黨建工作如何做的更有成效，使其真正的發(fā)揮政治核心作用。

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