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轉(zhuǎn)型中國的富二代、窮二代、官二代

大約從2009年夏天開始，“富二代”“窮二代”和“官二代”這幾個(gè)新鮮詞匯開始在網(wǎng)絡(luò)上躥紅。而在2010年全國“兩會”上，“二代”話題正式進(jìn)入最高民意機(jī)構(gòu)的視野，代表和委員發(fā)表自己的看法，或者忙著澄清社會輿論的質(zhì)疑。主要來自網(wǎng)絡(luò)的這些概念，已經(jīng)成為公共話語。

中國有句古話:英雄不問出處，富貴當(dāng)思緣由。人生而平等，但事實(shí)上又不可能完全平等。完全的出身決定命運(yùn)，就是種姓制度或者“血統(tǒng)論”;完全鏟除出身的作用，實(shí)際上也只能衍生出新的不平等。但轉(zhuǎn)型中國的“二代”現(xiàn)象，自有其特殊內(nèi)涵。轉(zhuǎn)型中國的“二代”現(xiàn)象一方面反映社會垂直流動(dòng)的程度，或者說公職和職位向所有人平等開放的程度，另一方面是“二代”之間的溝通問題。

在“二代”標(biāo)簽的背后，是這個(gè)社會早已彌漫的仇富、仇官心理的進(jìn)一步放大。

這種放大已經(jīng)發(fā)生質(zhì)的變化:人們?nèi)找鎿?dān)心，社會的優(yōu)質(zhì)資源將被少數(shù)人壟斷，大部分人會失去改變自身命運(yùn)的機(jī)會。而這正是極端思潮誕生的社會土壤:以極端的方式重新洗牌。

新疆新局

2009年的“7.5”事件震驚海內(nèi)外。中央主要領(lǐng)導(dǎo)提出應(yīng)吸取教訓(xùn)，痛定思痛，舉一反三。10個(gè)月之后，今年5月17日中央新疆工作座談會在京召開，治疆新思路逐漸清晰:戰(zhàn)略上低調(diào)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)上高調(diào)富民，反恐上強(qiáng)調(diào)專業(yè)化。

中央此次針對民生和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題高調(diào)推出中東部19省區(qū)對口援疆，建立疆內(nèi)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，加大對新疆的固定資產(chǎn)投資，并率先在新疆進(jìn)行資源稅費(fèi)改革。一方面實(shí)現(xiàn)對新疆經(jīng)濟(jì)的“輸血式”援助，另一方面刺激新疆本地的“造血功能”，兩條路徑，雙管齊下，目標(biāo)是在5到10年的短時(shí)期內(nèi)，讓“落后”多年的新疆能夠迎頭趕上。

值此重大轉(zhuǎn)折時(shí)刻，觀察家們紛紛提及溫家寶總理在今年3月“兩會”政府工作報(bào)告中涉及民族政策的一句話，“加強(qiáng)國家意識、公民意識教育”。

也許，治疆的遠(yuǎn)景目標(biāo)就在此話中。

中國地方競爭喜憂

中國經(jīng)濟(jì)增速為什么能長期獨(dú)占鰲頭?國內(nèi)外許多人士對此都頗感好奇，不能理解，希望探尋這一“奇跡”的內(nèi)在奧秘。據(jù)觀察，“地方競爭”這一尚未被深入解讀的巨大內(nèi)生性發(fā)展動(dòng)能，是觀察中國強(qiáng)勁增長的另一種視角。

有經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出:“不同國家有激烈競爭不難明白，但一國之內(nèi)的不同地區(qū)有像中國今天所見到的激烈競爭，歷史上沒有出現(xiàn)過。”正是這種激烈的競爭推動(dòng)了各地快速發(fā)展，各地政府你追我趕，各出奇招，已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。但競爭過度的負(fù)面效應(yīng)也在凸顯，諸如基礎(chǔ)設(shè)施的重復(fù)建設(shè)、地區(qū)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)趨同、市場的嚴(yán)重分割、招商引資的競爭混亂等，已成為中國未來經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不得不面臨的獨(dú)特課題。

因此，如何規(guī)范地方政府的各類競爭行為，維護(hù)良好的地方政府競爭秩序，推動(dòng)中國改革發(fā)展持續(xù)前進(jìn)，亟待一套獨(dú)特的方法與工具。

中國控

“我愛你，中國”——又遠(yuǎn)不止“愛”這么簡單。

是愛里帶著哀愁，心里憋著勁，眼里含著淚水，滿腦子糾結(jié)，胸中懷著一團(tuán)火，又不時(shí)發(fā)出一聲嘆息。

是愿意為之奮斗終生，又哀其不幸怒其不爭;是自己罵她就可以，別人罵就不可以;是在中國想出國，出了國更愛國;是既相信政府又抱怨體制;是既對未來充滿希望又對現(xiàn)實(shí)絕望。

這就是“中國控”，愛恨糾結(jié)，欲說還休。100年來，“中國控”為國運(yùn)而悲喜，與中國人的處境同進(jìn)退。盡管他們是如此地投入，但結(jié)局也許是其余生、后代還要繼續(xù)與中國的人與事糾結(jié)下去。

當(dāng)別人看到中國的積貧積弱，“中國控”卻看到意志和美德;當(dāng)別人贊美中國的進(jìn)步光鮮，“中國控”卻看到問題和劣根性。“中國控”對中國到底懷著怎樣的情感?如張海兒所言:“我是如此地?zé)釔鬯灾劣诓坏貌缓退獠！?/p>

2010年度中國大學(xué)

滿意度排行榜

又是一年梔子花開，一些年輕人離開了大學(xué)校園，一些更年輕者正準(zhǔn)備步入。

不管中國高校有著怎樣多的不盡如人意，對于生活于斯成長于斯的學(xué)子們，這里都是他們的青春揮灑地和夢想富集地，這里有他們的師友情誼、青澀愛戀以及人生的提升與洗禮……

“2010年度中國大學(xué)滿意度排行榜”針對全國110所大學(xué)的本科畢業(yè)生進(jìn)行了廣泛而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯柧碚{(diào)查，有別于國內(nèi)已有的各種大學(xué)排行榜。這次調(diào)查以學(xué)生滿意度為唯一評選維度，全面展現(xiàn)國內(nèi)眾多高校畢業(yè)生對母校就業(yè)、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)術(shù)實(shí)力和生活條件的滿意程度，力圖讓這些來自學(xué)子們的真實(shí)心聲，能促進(jìn)各高校廣納民意，改進(jìn)對學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。

衷心希望通過這些校園真正的主人的評判，讀者可以對中國大學(xué)進(jìn)行另一維度的觀察與思考。

責(zé)編:一 木