高考政治簡答題答題技巧

縱觀近幾年高考政治試題，政治簡答題主要考查考生對主干知識的識記、理解和應用能力，要求考生對主干知識要知道“是什么”和“為什么”，經常聯系國際國內的社會熱點，要求理論聯系實際。

簡答題，顧名思義，答案要簡明扼要，問什么答什么，不必作過多的擴展。下面我就幾種常見的題型的答題技巧發表我的一管之見，以拋磚引玉。

一、為何類簡答題

做這種題型要注意回答兩個方面:一是原因，二是意義。回答原因可從可能性、必要性、必然性、危害性等角度思考;回答意義要注意由小到大、由近及遠、由點到面、由直接到間接、由眼前到長遠、由微觀到宏觀、由經濟到政治、由文化到哲學等角度來綜合作答。

如:按勞分配作為社會主義性質的分配制度體現了勞動者共同勞動、共同分配的社會地位，我國現階段公有制經濟中個人消費品的分配為什么要實行按勞分配?

解析:本題主要考查按勞分配的基礎知識，通過此題讓學生知道按勞分配原則的重要性及其確立的原因。

答案:我國現階段公有制經濟中個人消費品分配的基本原則是按勞分配。

第一，這是由我國現實的經濟條件決定的。(必然性)

第二，生產資料公有制是實行按勞分配的前提。(可能性)

第三，社會主義公有制條件下生產力的發展水平是實行按勞分配的物質基礎。(現實性)

第四，社會主義條件下人們勞動的性質和特點是實行按勞分配制度的直接原因。(必要性)

第五，實行按勞分配有利于充分調動勞動者的積極性和創造性，是對剝削制度的根本否定，是分配制度上的偉大變革。(意義)

二、辨析類簡答題

辨析類簡答題中材料所包含的觀點錯對混雜，盡管是簡答題，卻帶有明顯的辨析色彩，主要考查學生的辯證思維能力。

答題技巧:第一，明確答題角度。了解材料到底包含幾層意思，并且要明確每一層意思是正確還是錯誤的，在什么條件下是正確的，在什么條件下是錯誤的。

第二，回歸教材，確定答案所需要涉及的知識點。認真審讀題中的觀點和設問，從中找出其理論依據，即課本中相關的知識點。

第三，結合設問組織答案。以課本理論為依據，對每一層意思一一進行分析，對的講理由，錯的講原因，分析要事理交融，把觀點和材料有機結合起來。

三、歸納類簡答題

這種題型一般是通過具體的、個別的現象、數據、問題創設情景材料，可以是一個，也可以是多個，可以是同方面的，也可以是不同方面的。它主要考查學生對政治基礎知識的整體把握、歸納概括、分析推理等能力。

答題技巧:第一，此題型由材料到觀點，即從題目提供的材料中歸納出相應的觀點。一般是我們學過的經濟、政治、哲學、文化生活中的基本理論、觀點。對相關原理、觀點的熟練掌握是做好這種題型的前提和基礎。

第二，通過審題把握材料的層次，在此基礎上，通過每層材料中的關鍵詞、關鍵句確定答題方向。

第三，對材料的歸納要注意材料的具體內容與觀點的一致性。在表述觀點時注意與材料相結合，具體問題具體分析是解題的關鍵。

例如:國有資產規模擴大，并持續向基礎行業和支柱行業集中，去年全國國有企業分布在基礎行業的資產達到11.4萬億，占全部國有企業資產總額的53.3%，該比重比2006年的33.6%增加了近20個百分點;分布在煤炭、石油石化、冶金、電力、郵電、通信等五大行業的資產為7.1萬億元，占全部資產總額的33.3%，比2006年27.3%提高了6個百分點。

上述材料反映了我國什么經濟現象?

解析:解答本題要遵循以下順序，首先，審設問，明確要求。本題是要求回答材料反映了什么經濟現象。其次，審讀材料，提取有效信息。“國有資產規模擴大，并持續向基礎行業和支柱行業集中”充分體現了國有企業的發展壯大，體現了國有經濟在國民經濟中的主導地位。再次，回扣課本，聯系基礎知識組織答案，需要運用課本中關于國有經濟地位和作用的相關知識來作答。最后，要做到規范化答題，即“答案要點化，要點層次化，層次段落化，段落序號化，規范日常化，語言科學化，書寫認真化”。

答案:第一，材料反映了國有經濟在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域占支配地位。

第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟的發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。材料中基礎行業的國有資產在全部資產總額中所占比重充分說明了國有經濟控制著國民經濟的命脈。

四、啟示類簡答題

這種題型首先要考慮解放思想、轉變觀念這一點，再根據材料回扣原理，看材料體現了哪個原理結論或知識點，答題時可從堅持什么(正確的)、反對什么(錯誤的)、避免什么(失誤的)、注意什么(經驗教訓)、做些什么(國家、集體、個人或生產者、經營者、消費者或學校、社會家庭)等角度考慮，這種題型比前面幾種要深刻一些，透徹一些，不能只停留在表面上，否則就不是啟發。

例如:小王是某校高一年級的學生，一天放學回家的路上看見幾位老爺爺在刺骨的寒風中下棋。他想，要是老人們有一個安定的交流、娛樂場所就好了。于是，他給居委會主任寫了一份“關于建立老年人活動站的建議書”。居委會對此非常重視，經過多方努力，社區的老年人終于有了自己的“老年之家”。

從政治生活的角度，談談這件事給我們帶來的啟示。

分析:緊扣原理“民主管理”，結合材料。

答案:第一，民主管理是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。小王的做法，正是積極嘗試民主管理的做法。

第二，通過參與民主管理，我們可以學習管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，從而在民主實踐中逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。

第三，青年學生即將步入成年，著眼于未來的發展，特別需要參與民主管理的經歷。在基層民主自治這種最廣泛的民主實踐中，我們能獲得很多機會，可以采用不同的方式，大膽嘗試民主管理的活動。

當然，簡答題還有很多題型，但不管哪種題型都要做到以下幾點:

第一，把握命題材料，明確命題主旨。即“材料引路聯實際，分析說明考能力”，其最大特點是“題在書外，理在書中”。

第二，明確答題范圍，折射教材內容。

第三，理清思路，列出提綱。

第四，要做到答案要點化、要點序列化、層次化、語言規范化、書寫工整化。