管理信息系統教學方法改革探討

摘要：《管理信息系統》是一門集管理科學與信息技術等多學科知識為一體的課程，作為教師如何不斷優化教學內容已成為一個重要的研究課題，以管理類專業為例，從管理信息系統課程的教學目標、相關知識體系構建、教材建設、實行案例教學、實施項目驅動式教學的方法和過程方面探討和分析了管理信息系統課程教學改革的方法。

關鍵詞：管理信息系統；課程設計；教學改革

中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2010）25-0273-02

引言

管理信息系統（Management information system，簡稱MIS）是信息科學、計算機技術、系統科學和管理科學等領域的交叉型、邊緣性新興學科，是現代化的管理觀念、方法與現代信息技術的結合體。其主要任務是最大限度地利用現代計算機及網絡通訊技術加強企業的信息管理，通過對企業擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查了解，建立正確的數據，加工處理并編制成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業的管理水平和經濟效益。隨著信息社會的到來，信息化成為中國企業的必經之路，管理信息系的基本原理和系統建設的基本理論和方法，已是現代管理者必備的知識和能力。因此，在管理學科的專業例如工商管理、電子商務等，以及其他學科的一些專業主干課程都包含了該門課程。管理信息系統是一門理論和實踐相結合的學科，且涉及的知識面廣、綜合性強，具有很強的專業性，給教學帶來一定的難度。……