歲月如歌,吟唱之間,我的教師生涯已走過了11個年頭。回首走過的道路,腳印早已模糊,但最初的記憶卻如昨日般清晰。
記得初次踏上講臺時,我才19歲。在父母親的眼里,我還是一個不諳世事的孩子。面對著幾十雙調皮好奇的眼睛,我不由得有些不知所措。幾分鐘過后,孩子們便看穿了我的生澀,漸漸地放肆了起來。我蒼白無力的說教僅如一陣輕風拂過,在熱鬧的課堂里再也激不起半點漣漪……那時候,幸好學校領導和老教師們不遺余力的幫助,才讓我度過最初的尷尬和無助。
去年暑假,在街上,一個高大斯文的小伙子走到我面前,畢恭畢敬地說了聲:“老師好!”交談之后才得知他是7年前讓我操碎了心的問題學生——陳劍明。初中畢業后,他結束了自己的求學路,如今在爸爸的工廠里幫忙。雖然早早地踏入社會,但老師對為人處世的教誨他至今仍銘記于心……他年輕的臉上,已沒有了往日的不羈,眉宇之間更多的是沉穩成熟。
分別之后竟莫名興奮,我相信,那個曾經讓我憂慮的孩子,已經掌握好了自己人生的方向盤。
去年教師節,我接到了第一屆學生陳佳佳從福建師范大學寄來的一封信。記憶中她依舊是那個笑起來有小酒窩、靦腆害羞的小女孩。她告訴我,如今她已是師范學院中文系的一名學生,五年后,她也將走上講臺成為一名人民教師,她會像我一樣,虔誠地把愛和知識的火炬傳遞……
合上信,微笑早已在嘴角綻放,此時,它是最美的花朵,而澆灌它的是感動和幸福!
上學期期末,我帶領的班級被評為“文明班級”和“書香中隊”,在鎮級以上的各項比賽中,我班12人次獲得獎項。期末家長會上,我把這份喜悅和家長們分享。家長們也爭先恐后地向我細數孩子們的各種進步。林安妮的家長在會后緊緊地握著我的手說,多虧了老師的教導,她的孩子現在不但能夠處理好自己的事,還懂得關心體貼父母,常常能幫家長分憂。小安妮的家長難掩內心的喜悅——因為有了老師的鼓勵和推薦,生性膽小的安妮參加了書法興趣小組,沒想到一舉獲得鎮級比賽“第一名”的好成績,這次成功的經歷使原本內向的安妮開朗了許多。林天涯的母親是最后一個走的,她不無感慨地說,以前每次開家長會,她都會成為眾多家長投訴的對象,現在天涯對學習依然興趣缺失,但至少不再惹是生非,她已經知足了……
這個班的孩子從一年級時就一直跟著我。記得一開始時,許多還是拖著鼻涕蟲的小不點,而現在,有好幾個都比我還高了,不由感嘆歲月匆匆。
終于明白,花的事業是鮮艷,果的使命是香甜。而教師的幸福是播種愛與希望!雖然我們今天的播撒在歷史的長河里轉瞬即逝;也許要等到歲月的風吹皺我們的臉頰才能看到桃李滿天下。但是,如果再給我一次重新選擇的機會,我仍會毫不猶豫地選擇教師這一行業。不是因為“太陽底下最光輝的職業”這個神圣光環,也不是因為“人類靈魂的工程師”的光榮稱號,而是因為傳授知識的喜悅和感化生命的幸福。當平凡的語言化做陣陣甘霖,滋養著學生的心田;當樸實的文字變成神奇燈塔,為孩子們指引一條光明的道路,我們的心怎能不自豪著,激動著……
展望未來,道路依舊漫漫,但腳步已不再彷徨!