摘要 由圖思索問題的等價命題,不難得出合理的思路解法;要使數形結合成為學生的一種思維意識形態。合理轉化成為學生的一種自覺行為方式。
關鍵詞 數形結合、合理轉化
數學學習與研究2010年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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