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摘要 在指數函數、對數函數的教學過程中,筆者發現數字“1”扮演了一個非常重要而又特殊的角色。我們可以充分利用a0=1(a>0,a≠1)和log1=0(n>0,a≠1)這一特點,引導學生將“1”這個數字的特殊性巧妙地運用在解題過程中。
關鍵詞 指數函數;對教函數;題型
數學學習與研究2010年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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