教師對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的指引作用
2010-12-31 00:00:00趙書芬
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2010年15期
摘要 理科大學(xué)生入學(xué)后會(huì)接觸到有關(guān)高等數(shù)學(xué)的課程，本文通過對這部分學(xué)生群體特點(diǎn)的分析，強(qiáng)調(diào)高校教師對新生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的引導(dǎo)作用。高校教師不僅是傳播知識(shí)的群體，更是引領(lǐng)學(xué)生積極向上，面對人生的引路人。
關(guān)鍵詞 大學(xué)新生；高等教育；教師
