摘要:數(shù)學和物理、化學同屬于自然科學,然而數(shù)學另有自己的特點.物理、化學都沒有初等高等之分,從中學到大學沒有分界的鴻溝;而學習數(shù)學卻不能不分兩步走.中學講初等數(shù)學,側重在具體實用.大學里的高等數(shù)學,內容豐富,概括寬闊,立論抽象,應用廣泛.由于數(shù)學學科的這種特點,往往使得中學里很少利用高等數(shù)學的內容、思想、觀點和方法來指導教學,又使許多的大學新生用初等數(shù)學的學習態(tài)度去對待高等數(shù)學,以致不能適應新的學習任務甚至造成學習低效.