淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，在教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，勢(shì)在必行。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，育人是教師的天職，所以，我們教師應(yīng)最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，努力提高自身的教育理論水平，更新教育觀念，確定以學(xué)生為主體的教育觀。

一、教師觀念要轉(zhuǎn)變

創(chuàng)新型學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不一定都優(yōu)秀，甚至有些與學(xué)習(xí)常規(guī)和教學(xué)要求相悖。他們不是循規(guī)蹈矩，老實(shí)聽(tīng)話，往往表現(xiàn)為自作主張，別出心裁，喜歡標(biāo)新立異。教師千萬(wàn)要注意誘導(dǎo)他們大膽想象，決不可認(rèn)為是沖撞了教師而扼殺了他們的創(chuàng)造力。應(yīng)該看到，敢于想象、敢于作為的學(xué)生是大有前途的學(xué)生，不能只以其一兩次考試成績(jī)的優(yōu)劣來(lái)評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)劣。

二、鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，提倡懷疑精神

(1)鼓勵(lì)學(xué)生好問(wèn)、好說(shuō)、敢做、敢為，并要允許學(xué)生說(shuō)錯(cuò)、做錯(cuò)，做錯(cuò)了不挖苦，不諷刺。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定所謂“權(quán)威”定論，敢于大膽質(zhì)疑，為了追求真理敢于冒險(xiǎn)，敢于奇思妙想，別出心裁，甚至于異想天開(kāi)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度思考，從而發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提出新問(wèn)題，包括一些“離奇古怪”的問(wèn)題，然后通過(guò)討論解決問(wèn)題。只有這樣才能為提高學(xué)生素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力提供條件。

三、開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望

雖然各科教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的基本途徑，但是教學(xué)對(duì)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)又具有一定的局限性，并且還有其自身難以克服的一些矛盾，這就需要我們積極開(kāi)展課外生活實(shí)踐活動(dòng)來(lái)給予彌補(bǔ)和充實(shí)。首先，要組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，從中激發(fā)興趣并積累經(jīng)驗(yàn);其次，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，大力開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望;再次，通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維。

四、用鼓勵(lì)促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)

當(dāng)創(chuàng)新成為教育教學(xué)的主要任務(wù)和主要特征時(shí)，師生對(duì)此就會(huì)傾注大量心血。但如果沒(méi)有科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，學(xué)生的創(chuàng)造性也難以發(fā)揮出來(lái)，或者說(shuō)難以堅(jiān)持長(zhǎng)久，難以取得巨大的收獲。因此教師要不斷進(jìn)行總結(jié)提高，對(duì)有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新成果的同學(xué)要大張旗鼓地予以表彰，予以推廣，使他們的創(chuàng)新得到師生及全社會(huì)的承認(rèn)。因?yàn)椤耙淮喂膭?lì)勝于十次批評(píng)”，鼓勵(lì)很可能使該生走上巨大發(fā)明的輝煌道路。同時(shí)對(duì)創(chuàng)造性不強(qiáng)的學(xué)生要導(dǎo)之以法，使他們盡快跟上隊(duì)伍，趕上時(shí)代潮流。

總之，在新的世紀(jì)中，教師要從各個(gè)方面、各個(gè)角度來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以法，并不斷總結(jié)提高，爭(zhēng)取達(dá)到讓創(chuàng)新型人才層出不窮地涌現(xiàn)的目的。

(遵化市職教中心)