滿班盡戴長指甲

早上，我剛到學校大門，班里的幾個孩子急切地迎了上來:“老師，不好了，張穎被吳天宇弄哭了!”

隔著窗玻璃，只見吳天宇兩手戴著五顏六色的長指甲，張大嘴巴，做著猙獰的樣子慢慢逼近旁邊的女孩子，女孩子被嚇得哇哇大叫，吳天宇卻得意地眉開眼笑。

我沖進班里，將吳天宇好一頓訓斥。原本以為吳天宇戴長指甲出于好玩，過兩天玩夠了就會自動摘下。沒想到吳天宇和我打起了“游擊戰”，而且在他的帶動下，班里的學生一個看一個，一個學一個。不僅男孩玩，女孩也戴，使得學校門口的小攤子生意異常火爆。

班會課，我溫和地笑問:“哪來的長指甲?”孩子們歡快地答道:“門口小店里有賣的，外面小攤子上也多著呢!”見我一副很感興趣的樣子，有孩子殷勤地拔下長指甲遞給我:“老師你戴戴看，挺好玩的!”我微笑著接過指甲，并不戴上，而是高高舉起沒收的兩袋形狀相同顏色各異的長指甲問:“同學們為什么喜歡戴這些長指甲呢?”

班長胡小雨搶先答道:“長指甲象征富貴、權利和美。我覺得是身份地位權利的象征，你看電視上宮廷里的皇后、貴妃的指甲就是長長的，光彩奪目!”

“長指甲多好看啊!我特別喜歡看美女留長指甲。細長細長的，優雅得不得了。媽媽不讓我留長指甲，只好偷偷買來戴了——好不好看啊?”張嫻賣弄著她的長指甲，搶過了話茬。

吳子月神秘兮兮地說:“書上寫過手指修長的人特別有才。我的手指粗短，為了提升我的才氣，我才戴上長指甲的。”

“長指甲還可以當工具，撓頭毛殺癢，掏耳朵清空。嘿嘿!”畢強快言快語地接過嘴。

見談話氛圍寬松、和諧，其樂融融的樣子，張凱一臉壞笑道:“當然，也能做武器。君不見電視上的妖魔鬼怪個個身懷絕技，武功了得!我很羨慕他們，于是就買了來戴上。啊——嚯——哈——嘿!”說著說著就比劃起來了，一招一式頗像那么回事。

李子揚搶過話頭:“我是看我爸爸媽媽戴戒指，覺得好玩跟著學，我才戴長指甲的。”

我啟發學生討論:“同學們，你們見過哪些人戴長指甲?”“宮廷里的女人。”“妖魔鬼怪也留長指甲。”我點頭默許道:“是啊，女人或見不得光的妖怪才留長指甲。”我故意在“才”字上重讀。說到這兒，我發現有的男同學臉刷地紅了，開始偷偷地拔手上的長指甲，滿臉的惶惑與不安。

“剛才，大家談了很多長指甲的好處，那么——長指甲是否一點兒壞處都沒有呢?” 我話鋒一轉，疑惑的眼神靜靜地掠過每個人的眼睛，直射向孩子的心底。

魏明迫不及待了:“我看班里有那么多同學玩，自己也就買了。結果有一天戴上了怎么也摘不下來。手指都被勒得通紅通紅的，就為這個還被爸爸媽媽扁了一頓，說我不男不女的。”大家哄堂大笑。

馮龍接著說:“就是，就是。那天我戴長指甲，晚上睡覺想拿下來，嘿，賴在我手指上不下來了——卡住了!好容易硬薅下來。我的媽啊，指頭都紫了。到今天我的手指還不太舒服，木木的，難受。”

“大家聽說了嗎?”班長忽然想起了什么，站起來悠悠地說道:“前些天，六班的趙強和四班的劉子豪玩長指甲掐架。趙強把劉子豪膀子、脖子都掐破了，劉子豪不甘示弱，結果戳傷了趙強的眼睛，差點弄瞎了，光醫藥費就賠了兩千多。現在兩家人仇人似的，聽說還要走上法庭呢。”同學們吃驚得張大了嘴巴。

“其實，長指甲容易藏污納垢，沾上細菌，小孩子最容易得病。”頓了頓，武益謙補充道。

聽完學生的講述，我現身說法;“我曾經戴過戒指，感覺戴的地方變細了，所以后來就不戴了。其實戴長指甲和戴戒指一樣容易導致血液循環不流暢。而且兒童正處于生長發育階段，在手指上套上東西，不僅影響手指的生長發育，而且很可能發生嵌頓或絞鎖，從而出現水腫、青紫、壞死。此外，長指甲還可能劃破自己或傷及他人。同時兒童戴長指甲對于心理成長也是沒有好處的。”

同學們頻頻點頭，許多同學開始悄悄摘下手指上的長指甲。