錢的故事

□ 劉慶邦

這是一個關于五分錢的故事。

時間是1962年，我在故鄉的小學讀書。當時我們家很窮，連個作業本都買不起。急需作業本時，母親就賣一個或兩個雞蛋換幾分錢給我，我到集上買一張紙，裁開，釘成本寫作業。那時的本很糟糕，又薄又脆，顏色發黃，紙面還有不少疤。就這樣的紙做成的作業本，我都是正面用完再用反面，反面用完，再用來寫大字。

有一次，我跟母親要錢買紙，要了好幾回，母親才拼了幾分錢給我。我們老家都習慣把掙錢說成拼錢，我想不外乎兩個意思：一是拼血汗；二是拼湊。我不知這五分錢是母親怎樣拼來的，只知那是一枚大個兒的、完美的硬幣，硬幣還很新，通體閃著銀色的光亮。硬幣上凸現的國徽和麥穗圖案非常精致，美麗，我翻來覆去老也看不夠。我把硬幣放在書頁底下，借來同學的蠟筆在上面一涂，幣面上美麗的圖案就顯示出來了。我一連涂了好幾個，書面的空檔處長出不少錢。而后我找來一個空火柴盒，把錢珍寶似的放進火柴盒的抽匣里。我拿起火柴盒在耳邊搖了搖，確信那枚大錢真的在里面，才放心了。

意想不到的事情發生了，我把盛錢的火柴盒放在課桌下面的斗子里，做完課間操回到教室一看，火柴盒和錢都不見了，我又著急，又害伯，不知怎么辦才好。丟失五分錢對我來說是一件大事，我覺得沒法向母親交代。母親當過縣里的勞動模范，得過一枚銅質獎章，前幾天在我家箱子里不翼而飛。兩個姐姐一直懷疑我拿獎章跟游鄉的貨郎換糖豆兒吃了，我正有口難辯。如果這五分錢找不到，我就更說不清了。我首先想到，這事千萬不能讓家里人知道，可是，我要是不告訴母親，就無錢買紙，就沒法寫作業，于是我哭了，同學們都很同情我，紛紛在我面前洗刷自己。還有的同學悄悄向我提供線索，說我的錢是一個姓范的男同學偷去的，也有人說是一個姓張的女同學偷去的。姓范的男同學家里是地主成分，姓張的女同學家是我們村的外來戶，班里出了什么不好的事，一般都是往他們頭上安，我意識到了這一點。我也沒有任何證據能證明是他倆拿了我的錢，可我沒有別的辦法，只好昧著良心把同學提供的線索報告給了老師，老師大概考慮到我是班干部，家里確實很窮，當即審問了那兩位同學，他倆堅決否認偷了我的錢。盡管如此，老師還是責成他們二人各賠我二分錢，另一分錢的損失由我自己承擔，老師認為我沒把錢保管好，自己也得負一定的責任。姓范的男同學和姓張的女同學都感到很冤屈，他倆都哭了。

這兩位同學家里也都很窮。二分錢對他們來說都不是小數目，我不知道他們回家怎么對家長說的，也不知道他們從哪里拼到了二分錢，兩天之后，他們在老師的催迫下，通過老師把錢給我了。后來我想到，因為賠我錢，那兩位同學肯定作了不少難，受了不少委屈，二分餞一定在兩位無辜的同學的心靈上留下了深深的創傷。

從此，那兩位同學跟我結了仇，不再理我，我也不好意思理他們。直到初小畢業，我們之間都沒有再說過一句話。

一晃三十多年過去了，后來我打聽到那位男同學因受本村人歧視，游浪到外鄉去了，在外鄉落了戶，以賣燒餅為生。那位女同學早就嫁到別的村去了，成了人妻人母，我想，如果有機會見到他們兩個，我一定要提起那五分錢的事。我一定要請他們原諒我。我擔心的是，恐怕這一輩子我也不一定有機會見到他們兩個了。