2009中考語文病句類題型簡析

《語文課程標準》要求學生:能具體明確、文從字順地表達自己的意思。近年來，病句類試題成為各地中考試題的重要組成部分，它主要考查學生運用語法知識解決具體的語言表達中出現(xiàn)問題的能力。2009年全國各地中考病句類試題主要涉及以下七種命題類型。

一、單選題類，即指出各句中“有”或“沒有”語病的項

如:下面是班級倡議書的部分內容，請你找出畫線部分有語病的一處。()(南京市)

(A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認識到，(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染—治理—再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護南京的“綠肺”，(C)中山陵園管理局已于去年底提交了申報“世界自然與文化遺產”的方案。作為中學生，(D)我們也要積極行動起來，為建設綠色家園貢獻自己的力量。

又如:下列各句中沒有語病的一句是(C)(天津市)

A.美國三大汽車公司的首席執(zhí)行官對媒體日前先后表示將自動減薪。

B.炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。

C.“神舟七號”載人航天飛行的圓滿成功，是我國航天發(fā)展史上的又一座里程碑。

D.通過這次上崗前的集中培訓，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。

這類考題難度不大，容易得分。青海、湘潭、海南、新疆、廣州、長沙、福州、南昌、黃岡、南寧等省市均采用這一類命題形式。

二、寫出修改后的句子或修改意見

如:修改下面句子的語病。(武漢市)

各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。

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這類考題寫出修改后的句子或修改意見均可，杭州、濰坊等地也都采用這一類命題形式。

三、寫出修改后的句子

如:下面的兩個句子有語病，請將改正后的句子寫在下面空白處。(不得改變句子的原意)(哈爾濱市)

(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節(jié)。

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(2)通過這次北京奧運會，使同學們更加熱愛體育運動了。

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這類考題必須寫出修改后的句子，而不能僅指出修改意見。除哈爾濱市外，陜西等地也采用這一類命題形式。

四、只需指出病句修改意見

如:請對下列病句提出修改意見。(河北省)

(1)只有一到周末，他就去少年宮學習書法。

修改意見:____________________________________

(2)由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。

修改意見:____________________________________

這類考題只能寫出修改意見，不可寫出修改后的句子。重慶等地也采用這一類命題形式。

五、先找病句，后指出修改意見

如:下面這段文字中兩處有語病，請找出并進行修改。(蘭州市)

①“知識守護生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題，③由“潛能”“堅持”“團隊”“生命”四部分組成，④是新學期之初教育部門奉獻給全國近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認為，生命教育是教育之源，教會學生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。

第______句，修改意見:____________________________________

第______句，修改意見:____________________________________

這類考題要先找出病句，然后再寫修改意見，不必寫出修改后的句子。南通等地也采用這一類命題形式。

六、先找病句，后寫出修改后的句子

如:語段中有兩處語病，請找出一處加以修改。(答卷直接寫修改后的句子)(昆明市)

(題目略)

這類考題要先找出病句，然后寫出修改后的句子，而不必寫修改意見。

七、用符號法在原句中修改

如:下面語段中有兩處語病，找出并在原句中改正。(山東省)

畢業(yè)前的日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而在畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。

解答這類考題，既要求學生能發(fā)現(xiàn)句子病因，又要求學生熟練掌握病句修改符號。太原等地也采用這一類命題形式。

病句類試題難度不大，只要我們熟悉所考查的題型，看清要求，遵循病句修改的基本原則，解答這類試題時就會得心應手。

(責任編輯 劉宇帆)