童話元素的小說呈現

早期童話起源于神話和民間傳說，其內容表現的都是人類最普遍和最強烈的愿望。童話的幻想與浪漫似乎和現實的小說相距甚遠，然而，童話與小說反映的都是人們對美好愿望的理想性期待和主觀性解釋，因此，用童話元素來呈現小說表現的內容便成為一種可能。

明天出版社出版的郁雨君新作《世界上的另一個我》就是一部將童話元素放置在現實故事中的小說。作為一個有著強烈自覺意識的作家，郁雨君一直在尋找一種更為自在的敘事方式，以便能更自如和完美地表達自己對于成長的思考。在作家以往的作品中，用童話的隱喻與浪漫來增添作品的表現力是郁雨君作品的一大特點。作家常常借用經典童話的意象和意義使現實的成長故事變得更為溫馨和富有意味，更易于進入少年讀者的精神世界。在最近的一次訪談中，郁雨君認為自己的這種創作方式“既不是童話，但是又有童話的奇妙。不是完全貼近現實的寫作，既奇妙又有現實力度的感覺。”作家希望這種有童話特質但又完全不是童話的小說風格能夠帶領讀者在閱讀中完成一次“超低空飛翔”，讓讀者在感性的現實故事中感受童話的浪漫。

《世界上的另一個我》是作家這一創作理念的一次成功實踐。兩個外部特征極為相似的女孩相遇本來就是一件小概率事件，但在這部作品中她們不僅相遇了，而且互換身份后成為了另一個“自己”。故事本身具有的偶然性和傳奇性使得小說從一開始就帶給讀者童話般的閱讀感受。故事展開后，兩個性格迥異的女孩在完全不同的生活環境中所可能遭遇的一切成為了讀者最大的閱讀期待。借用這次身份的互換，作家讓兩個女孩用對方的角度去觀察和感受世界和生命，體驗不同生存環境中的生活境遇，接受完全不同的人際關系的挑戰，讓她們分別獲得了缺失已久的父愛和母愛，彌補了兩個女孩生活中的缺憾。而聰明的讀者會發現，這個奇妙的故事中展示給讀者的不僅是一段奇遇，作家更借助豐富的細節和人物對話反映了主人公內心真實與幻想的世界，引導小讀者和故事主人公一起去認識自己，啟發自己，最終有意識地發展自己。這個故事于是有了童話隱喻的作用，讀者在其中不僅能夠找到自己熟悉的生活場景和感受，諸如與父母、同學間的交往與沖突等，還能體驗主人公在這些具有普遍意義的事件中的感受和選擇。甚至會不由自主地像她們一樣去思考，“我是誰？”“我來自哪里？”“我和世界的關系是怎樣的？”兩個女孩身份的互換與回歸在帶給讀者游戲般快樂的閱讀感受的同時，也有意識地幫助閱讀者完成了一次社會化的轉變，鼓勵他們大膽尋找自己的夢想，努力挖掘自己潛在的能力，勇敢面對自己的缺陷和困境。因為這個故事里在別人眼里最不幸的別丹心告訴我們，“人只要有愛有夢，就不會糟糕”。

這部作品在創作手法上也成功借鑒了許多童話創作的方法。首先，人物形象的設計具有童話夸張和幻想的特點。能聞到錢味的姚果粒；小小女科學家+小女巫的藍泰格；和明星長相相似，以“有趣”為目的拍攝相貌相同的人的怪咖叔叔；腦門上有陽光氣息，心胸里有海洋氣息，肩膀上有泥土氣息的藍爸爸；酷愛吃巧克力，被女兒稱作任性小孩加癡情姑娘加瘋大嬸的媽媽別丹心；專注于時尚變化，被女兒稱為時裝女魔頭的媽媽藍蔚藍；想要娶一個外星女孩，養一窩外星小孩的舞蹈隊長衛恩特……這些獨特的人物不夠典型，但卻個性鮮明，他們近乎固執地喜歡著他們感興趣的事物，他們旁若無人、一往無前地行進在自己的世界里。愛，給予了他們面對一切困難和挫折的信心和力量。其次，故事的結構符合童話故事“虛幻的真實性”特點。兩個特殊的家庭，一群善良執著的人構成了兩個女孩互換身份的環境，這個有著太多偶然的真實空間讓情節的推動成為可能，一系列夸張的情節很容易在這個看似虛幻的時空中展開。最終故事的圓滿結局也和大多數童話的結局一樣，主人公們都獲得了自己愿望的滿足，那就是：在愛中，永遠做自己的主人。第三，作品的語言具有童話語言的幽默和富有游戲精神等特點。郁雨君善于用對話來推進故事和表現人物的個性，例如姚果粒對媽媽的描述，“別丹心等于任性小孩加癡情姑娘加瘋大嬸。她每次看完一個連續劇的大結局，都會陷入憂郁中，好像人生一下沒有追求了。”這樣情緒外露、表達活潑、符合人物個性的調侃語句在小說中還有很多。輕松幽默的表達方式讓讀者擁有了一個快樂的閱讀之旅。

《魔戒》的作者英國學者托爾金曾說，真正的童話故事應該具備四個要素：幻想、恢復、逃避、慰籍。《世界上的另一個我》中兩個女孩身份互換，發現自我，實現愿望的故事正符合托爾金定義的四個要素。一個夢境般的故事，一群熟悉而陌生的人物，理想的社會環境，妙趣橫生的細節，機智幽默的對話……這些元素的有機結合，讓郁雨君在她營造的“心靈花園”里，帶領閱讀者從一部描寫現實生活的小說中獲得了閱讀童話般的樂趣。