古典詩詞教學的朗讀藝術

中國是詩的國度，有著悠久的詩歌教育傳統。“初中語文課程標準”非常重視古典詩詞在初中語文教學中的地位和作用，要求初中生能“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”，能“背誦優秀詩文80篇”。那么如何在課標的引領下，有效地進行詩歌教育呢?筆者在教學實踐中，著力在朗讀方面做了較多的嘗試和探究。下面就這方面談幾點粗淺的體會。