例談考場寫作中審題的兩分法

摘 要: 話題作文和命題半命題作文是考場作文兩種最基本的樣式，考察考場作文的“意”可以從這兩種樣式入手，根據(jù)具體題目信息將其區(qū)分為“主題式題語”和“話題式題語”兩類，以明確或進(jìn)一步明確題意。

關(guān)鍵詞: 考場作文 審題 題語 命意

一般來說，所有其他形式的考場作文都可以轉(zhuǎn)化為話題作文或命題半命題作文，從這個(gè)意義上說，話題作文和命題半命題作文是考場作文最基本的樣式，考察考場作文的“意”可以從這兩種類型入手。本文將具體的“話題”、“命題半命題”和相關(guān)信息稱之為“題語”，以期洞開一條考場寫作審題的道路。

“題語”分兩類:一類暗示、揭示或部分暗示、揭示了文章的主題，稱之為“主題式題語”;一類只是提供了一種寫作的條件或作出了某些寫作的限制，但并無主題上的關(guān)照，稱之為“話題式題語”。比如，“最美的青春”(09四川)、“我有一雙隱形的翅膀”(09北京)就屬于前者，“品味時(shí)尚”(09江蘇)、“我說九零后”(09天津)、“我與故事”(09重慶)、“我生活的世界”(10天津)、“綠色生活”(10江蘇)這些題語屬于后者。

判斷一則“題語”屬于“主題式題語”還是“話題式題語”，關(guān)鍵是看其中有無主題詞，有就屬前者，無則屬后者。“最美的青春”要抓住“美”，寫出青春的美好、價(jià)值、難忘;“我有一雙隱形的翅膀”，“翅膀”是飛翔的工具，是騰飛的憑附，“隱形的翅膀”可指自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、果敢、愛等可以助己成功的精神品質(zhì)、情感力量等;“綠色生活”中“綠色”是主體詞，它代表一種健康的生活態(tài)度或理念。而如上其余幾個(gè)題目并無主題上的暗示或揭示，只是提供了寫作的對(duì)象或范圍，屬于“話題式題語”。

對(duì)于附帶材料信息的非單純性話題作文或命題半命題作文，在轉(zhuǎn)化和作題語判斷時(shí)要對(duì)材料予以認(rèn)真關(guān)照。比如，“彎道超越”(09安徽)，要琢磨“彎道”一詞。鎖定材料中“現(xiàn)在，‘彎道超越’有了新的意義，它被廣泛地適用于金融、政治等領(lǐng)域。‘彎道’也有了特殊的意義，指充滿困難卻又蘊(yùn)含機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。只要把握好了這一時(shí)刻，就能超越對(duì)手，超越自己”這段話，可以領(lǐng)悟“彎道”在這里指社會(huì)進(jìn)程或人生道路上充滿變數(shù)，極富風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，蘊(yùn)含著超越對(duì)手、超越自我的種種機(jī)遇的關(guān)鍵點(diǎn)。而如果是單純的命題作文，對(duì)“彎道”的理解就更為自由，可以這樣解讀:最長的路常常是最短的路，最笨拙的方法可能是最簡捷的方法，凡事不要一味求技巧，最大的技巧是沒有技巧。讀、背是提高寫作能力的良方，畫蛋是杰出畫家的基本功，寫壞數(shù)不盡的筆頭才是成就書法家的捷徑。命題人似乎是在提醒當(dāng)下浮躁的人們“一份耕耘，一分收獲”的古訓(xùn)，叮囑人們勤奮才是成功的第一敲門磚。這里，命題人一反取捷徑而制勝的常理又翻出新意。

可見，正確判斷題語的類型尤其需要在特定語境中的解詞能力，要恰到好處地解詞，聯(lián)系題目提供的其它信息和社會(huì)生活實(shí)際作全面、深入的思考。而理解詞義應(yīng)從本義入手(可以查詞典)，進(jìn)一步準(zhǔn)確理解其轉(zhuǎn)義(比喻義、引申義);準(zhǔn)確理解詞的理性義(概念義)，還要認(rèn)真體會(huì)其感情色彩(褒義、貶義、中性)、語體色彩(書面語、口語)、形象色彩(形態(tài)、顏色、聲音等)，以及某些特定階層、行業(yè)、集團(tuán)的習(xí)慣用語的特殊色彩。

還需強(qiáng)調(diào)的是，許多“題語”是雙重身份。比如“難題”(10重慶)，可寫現(xiàn)實(shí)生活中一種具體的難題，可以從個(gè)人、社會(huì)、國家乃至人類，也可從經(jīng)濟(jì)、文化、政治、環(huán)保等不同的角度、層次切入選材，凸顯某個(gè)主題，屬于“話題式題語”;可以論述對(duì)于“難題”的認(rèn)識(shí):何謂難題，難題有哪些種類，難題對(duì)我們的意義，該如何對(duì)待所謂的難題，等等。寫成議論文，屬于“主題式題語”。

再如“以你為鄰”。“鄰”取本義，寫“鄰居”、“鄰桌”、“鄰國”，寫成記敘文，取材于現(xiàn)實(shí)生活中的故事、經(jīng)歷以凸顯某個(gè)主題，比如要與鄰為善，相伴相知相生，不可以鄰為壑，屬于“話題式題語”;“鄰”取引申義:“伴”、“伴隨”、“堅(jiān)守”、“追求”、“崇尚”，就有個(gè)人堅(jiān)守、追求和崇尚之意，“你”可指抽象的心態(tài)情緒、思想理念、精神品格、人生觀、價(jià)值觀等。寫成議論文，如“你”指“善”、“樂觀”、“美”，即“與善為鄰”、“與樂觀為鄰”、“與美為鄰”，皆可。其主題意義體現(xiàn)在“鄰”的引申義上，屬于“主題式題語”。

“你”還可指代表抽象意義的具體事物，如“菊”、“荷”、“梅”。寫家居旁有一株梅樹，圍繞梅樹發(fā)生的一些正反面的故事，再引有相關(guān)品格的歷史與現(xiàn)實(shí)人物入文，寫托物抒懷或狀物言志散文。這實(shí)際上是一個(gè)主題式題語，其主題意義體現(xiàn)在“你”這個(gè)代表抽象意義的“物上”。

所以，這里提供的只是一種方法，目的在于找到合題、合己的“意”，不可將之絕對(duì)化。

比較靈活的是半命題形式的“題語”。比如“這也是一種______”(09福建)。一般空格處宜添加某個(gè)主題詞，同時(shí)將“這”具體化為某種事物。要提醒的是“也”字暗示了認(rèn)識(shí)的新異性。比如從安寧的文章《無法不對(duì)你殘酷》中受到啟發(fā)，寫一篇《這也是一種愛》。這是“主題式題語”。

又如，“站在______的門口”(09湖北)。“門口”取本義“門跟前”實(shí)寫，空格處添加話題詞，屬“話題式題語”。比如“站在老家的門口”、“站在車站的門口”，寫自己在特定場所的所見、所聞、所憶、所感、所思，凸顯特定主題。“門口”取引申義“非常接近、一觸即到(某個(gè)抽象事物、目標(biāo)等)的時(shí)刻”，空格處添加特定主題詞虛寫，屬“主題式題語”。比如“站在成長的門口”、“站在成功的門口”、“站在放棄的門口”等。而“門口”取引申義，空格處添加特定話題詞虛寫，傾向“話題式題語”。比如“站在十八歲的門口”、“站在歷史的門口”、“站在季節(jié)的門口”、“站在未來的門口”等。可見，半命題形式的“題語”更要具體分析、靈活處理。

綜上所述，兩種不同“題語”文的命意就顯而易見了。“主題式題語”文的命意就順著其中的“意”即可，“話題式題語”文需要在符合特定限定的條件下重新命意，這樣的寫作自由度更大，更容易與生活甚至是平時(shí)的練筆對(duì)接。