我是南京曉莊學院的一名大二學生,學的是小學教育專業語文方向,我有幸觀摩了“七彩語文杯”第二屆全國小學語文教師素養大賽,感受頗多。
在才藝展示中,我發現老師們的才藝各具特色,真的很棒。有一位老師把朗誦,唱歌,跳舞融合在一塊,很具特色。還有一位老師的毛筆字寫得非常漂亮,他還和全班學生創作出版了第一部屬于他們自己的書體法作品集。我相信這一個班的學生將來的字肯定都能寫得非常的漂亮。從小讓學生們把字練好,寫一手方方正正的中國字,非常重要。我的字小時候沒有注意寫,現在還得每天花很多時間去練習寫字,畢業之后要去教學生們學語文,如果老師字都寫不好,怎么去教學生們寫好字呢,一個好的示范真的很重要。
最精彩的還是課堂教學展示,每位老師都有自己的特色,有著自己的教學風格。在學習他們上課的過程中,難免也會發現一些小小的問題:
(1)上課關注學生寫字的老師不多。小學期間抓好寫字很重要,規范學生的寫字很重要,但是這場比賽中,大概只有五位老師注意了這個問題。有一位老師在寫字時,讓學生們伸出小手一塊跟著寫,這樣,就能減少他們筆順寫錯的幾率。還有的老師畫田字格邊寫邊分析字的結構和特點,這對學生有很大的幫助。有一位老師做了生字小卡片貼在黑板上,讓學生給他們排位置,找關系,加深了學生對生字的理解,又能培養他們的思維能力。
(2)老師范讀課文的太少。我覺得語文課,應該有所示范,在學生去感情朗讀課文時,老師應該適當地給他們示范朗讀,這樣學生容易更好地把握感情。一味地讓學生自己去體會感情,自己去讀,這樣時間長了不利于他們朗讀水平的提高。老師應在適當的時候多給一些指導,多做示范,學生才能把握好感情,讀準語氣,對課文中所表達的內容才會有更深的理解。
(3)老師在上課過程中關注文章寫法的不多。一篇課文有必要帶若學生去關注寫法,這樣,學生才能從整體上去更好地感知,也有助于以后自己的寫作。有一位老師在上《北京的春天》一課時,在黑板上列了一個表格,這張表格貫穿了整個文章,把一些事情都概括總結了,這樣,學生們一目了然,就知道這篇文章的結構,思路更加清晰。
舉辦這樣的大賽,真的很有意義,參賽的選手在比賽中學習著,我們也在觀摩中不斷地學習著。當一名語文教師就要對學生負責,對自己負責。素質教育要靠一大批有思想的優秀語文教師去實現。大賽正好給我們提供了學習的平臺、自我提升的平臺。立足自身,苦練內功,豐富向我。愿我們每位教師都在學生心中去做一個德高身正、學識廣博、身心健康、熱愛生活、品位高尚,對學生有愛心的人。
聲情并茂地朗讀,端正規范地書寫,扎實高效的課堂教學,思路敏捷的教學點評,這些我想也正是大賽給我們的啟示和思考。我們要自省,要日積月累,在教學中不斷地錘煉自己,做一名優秀的語文教師。
(作者單位:南京曉莊學院)