觀摩“七彩語文杯”第二屆全國小學語文教師素養大賽有感

我是南京曉莊學院的一名大二學生，學的是小學教育專業語文方向，我有幸觀摩了“七彩語文杯”第二屆全國小學語文教師素養大賽，感受頗多。

在才藝展示中，我發現老師們的才藝各具特色，真的很棒。有一位老師把朗誦，唱歌，跳舞融合在一塊，很具特色。還有一位老師的毛筆字寫得非常漂亮，他還和全班學生創作出版了第一部屬于他們自己的書體法作品集。我相信這一個班的學生將來的字肯定都能寫得非常的漂亮。從小讓學生們把字練好，寫一手方方正正的中國字，非常重要。我的字小時候沒有注意寫，現在還得每天花很多時間去練習寫字，畢業之后要去教學生們學語文，如果老師字都寫不好，怎么去教學生們寫好字呢，一個好的示范真的很重要。

最精彩的還是課堂教學展示，每位老師都有自己的特色，有著自己的教學風格。在學習他們上課的過程中，難免也會發現一些小小的問題：

(1)上課關注學生寫字的老師不多。小學期間抓好寫字很重要，規范學生的寫字很重要，但是這場比賽中，大概只有五位老師注意了這個問題。有一位老師在寫字時，讓學生們伸出小手一塊跟著寫，這樣，就能減少他們筆順寫錯的幾率。還有的老師畫田字格邊寫邊分析字的結構和特點，這對學生有很大的幫助。有一位老師做了生字小卡片貼在黑板上，讓學生給他們排位置，找關系，加深了學生對生字的理解，又能培養他們的思維能力。

(2)老師范讀課文的太少。我覺得語文課，應該有所示范，在學生去感情朗讀課文時，老師應該適當地給他們示范朗讀，這樣學生容易更好地把握感情。一味地讓學生自己去體會感情，自己去讀，這樣時間長了不利于他們朗讀水平的提高。老師應在適當的時候多給一些指導，多做示范，學生才能把握好感情，讀準語氣，對課文中所表達的內容才會有更深的理解。

(3)老師在上課過程中關注文章寫法的不多。一篇課文有必要帶若學生去關注寫法，這樣，學生才能從整體上去更好地感知，也有助于以后自己的寫作。有一位老師在上《北京的春天》一課時，在黑板上列了一個表格，這張表格貫穿了整個文章，把一些事情都概括總結了，這樣，學生們一目了然，就知道這篇文章的結構，思路更加清晰。

舉辦這樣的大賽，真的很有意義，參賽的選手在比賽中學習著，我們也在觀摩中不斷地學習著。當一名語文教師就要對學生負責，對自己負責。素質教育要靠一大批有思想的優秀語文教師去實現。大賽正好給我們提供了學習的平臺、自我提升的平臺。立足自身，苦練內功，豐富向我。愿我們每位教師都在學生心中去做一個德高身正、學識廣博、身心健康、熱愛生活、品位高尚，對學生有愛心的人。

聲情并茂地朗讀，端正規范地書寫，扎實高效的課堂教學，思路敏捷的教學點評，這些我想也正是大賽給我們的啟示和思考。我們要自省，要日積月累，在教學中不斷地錘煉自己，做一名優秀的語文教師。

(作者單位：南京曉莊學院)