實現人才培養與市場需求的無縫鏈接

　　現在，每年有超過600萬大學生畢業，求職競爭十分激烈。然而，在很多本科生、碩士甚至博士生找不到工作的同時，我們卻看到企業在抱怨招不到符合要求的人才。因此，如何實現高等教育與企業需求的無縫對接成為高等教育界亟待解決的問題。作為一名北京交通大學軟件學院(以下簡稱交大軟院)研二年級的工程碩士研究生，在今年就業形勢異常嚴峻的情況下，我最終簽約北京某知名軟件企業，雖然不能說是特別成功，但是我認為我能夠順利就業和交大軟院采用的CDIO教育模式培養有著十分密切的關系。
　　CDIO采用學生“做中學”的教育模式，它不僅教授學生基本的工程技術知識，并且通過實際項目訓練讓學生獲得真正的工作能力，而最終實現面向能力的人才培養以滿足企業的需求。我將結合自己找工作以及在交大軟院所受教育的實際經歷談談我對CDIO教育模式的一些親身感受，希望能夠給從事高等工程教育的老師們提供一些參考。
　　
　　1　分析問題能力的培養
　　
　　在經歷很多次招聘企業的筆試與面試后，我發現企業最先考察的是一個人對問題的分析能力，即如何識別與發現問題，如何思考的能力。在交大軟院的學習期間，我擔任了張紅延老師主講的“軟件系統分析與設計”課程的助教工作，這門課從認知高度講述了問題分析的一般方法與過程，并將軟件作為現實問題空間的解來闡述目標、業務、系統與系統元素不同抽象空間對象內容定義的刻畫方法與規格。……