

摘要:依托校企合作、以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué),是應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、提升學(xué)生就業(yè)競爭力的有效途徑之一。石河子大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院通過多年的研究與實(shí)踐,探索高校、企業(yè)與社會(huì)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑,形成了基于校企合作的“模塊化、項(xiàng)目式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式,實(shí)施效果明顯。本文重點(diǎn)對此教學(xué)模式進(jìn)行介紹。
關(guān)鍵詞:校企合作;實(shí)訓(xùn)教學(xué);項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)
目前,我國的IT人才隊(duì)伍存在嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象,既缺乏高級IT人才,更缺乏熟練掌握電子信息技術(shù)的工程型、應(yīng)用型人才。同時(shí),許多地方高校的實(shí)踐教學(xué)模式和教學(xué)方法比較陳舊,人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)體系活力不足,高校與企業(yè)之間的產(chǎn)學(xué)研合作體系薄弱,面向?qū)嶋H的工程訓(xùn)練不足,學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練要求跟不上社會(huì)發(fā)展對IT人才的需求[1]。尤其是地處祖國西北邊陲的新疆、兵團(tuán),技能性、應(yīng)用型信息技術(shù)人才極度匱乏。
因此,積極推進(jìn)高等教育實(shí)踐教學(xué)改革,調(diào)整本科人才培養(yǎng)方案的課程體系,轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建應(yīng)用型、工程型實(shí)踐教學(xué)體系,不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),培養(yǎng)和造就一批素質(zhì)高、能力強(qiáng),具有創(chuàng)新性,適應(yīng)社會(huì)要求的信息技術(shù)應(yīng)用型人才,是我國高等教育義不容辭的責(zé)任和使命,也是新疆、兵團(tuán)等地方高校人才培養(yǎng)的核心所在。
1工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略
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