新視域下“有效性預測”與初中英語聽力測試探析

高 敏

初中英語聽力測試主要是考查應試者理解口頭英語的能力。具體地說,就是要求考生聽懂日常生活中簡短的英語會話和獨白,理解說話者的意圖和觀點,獲取事實性的具體信息,并能對會話的背景以及說話者之間的關系作出正確的判斷。所謂聽中預測是指在播放錄音的過程中,根據已獲得的信息,預測情節的進一步發展或說話者下面要講述的內容,以便做好捕捉與試題有關的信息的心理準備。這種預測可以分為以下幾種類型。

1.領會大意,捕捉關鍵信息進行預測

英文寫作的特點是一般都有主題句,它揭示整個語篇的主要內容,特別是首尾句,它們往往是材料的主題句。在聽短文和較長的對話時,要從第一個句子就開始根據自己的生活經驗和知識對文章進行預測,預測的內容包括講話或談話的主題、談話人的目的、意圖和態度等。如聽完下面一段聽力材料首句后可知這是一則廣告,在聽音時就要注意該產品的優點和價格。

例1:聽力材料:And now a special offer of the week! For just $99 you can buy a boat. Its not just any old boat. This kind of boat never gets a hole in it, and it packs flat in the back of the car. It comes with an electric pump. And all you have to do is just switch it on. Its bright orange. So its safe at sea. Whats more, for $500 dollars, you can have a small outward motor to go on the back. Rush out and buy one now, so you can really enjoy the summer holidays.

2.利用交際用語進行預測

試題往往就要求考生理解對話地點、背景和對話者之間關系。常見的考查背景的問題有:Where did the conversation most likely take place? Where are the two speakers talking?Whats the probable relationship between the two speakers?等。聽力測試的材料都具有真實的生活情景,因而,聽力材料中就會出現與某種生活情景相適應的標志性的交際用語。比如當聽到“What can I do for you, sir(madam)?”或“Can I help you?”時,就可預測到對話雙方的關系很可能是顧客和店員或是醫生和病人的關系。從某方面來看,對對話或獨白發生的背景、說話者之間的關系的理解程度,也體現了考生對語篇整體輸入、整體理解能力的高低。

例2:Where are the speakers?

A. In a department store. B. In a clothes store.

C. On a playground.

聽力原文為:

W: Can I help you?

M: Id try on some sports jackets.

在這個聽力材料中,女士使用的“Can I help you?”這句話就是一種交際語,它比較清楚地表明,談話是在一種服務性的場所進行的。然后男士提出了自己的意愿:“Id try on some sports jackets.”進一步證明了這是買衣服的情景,正確答案一目了然。

3.利用關鍵詞語或者短語進行預測

初中聽力試題的內容和題材一般較為廣泛,從學校、家庭、個人愛好、天氣、時間、數字、地點到健康、購物、文化娛樂、體育、租房、旅游、交通等。我們知道了語言環境,一般就能預知要傳遞的信息。談話者的職業、身份及其它們之間的關系一般隱含在談話內容中,聽錄音時要根據雙方談話的內容和關鍵詞進行分析,推斷。另外,從對話者的態度、語氣可以判斷一個人的職業身份,繼而通過抓住對話中能反映某種職業或環境特征的關鍵用語,可以預測到談話者之間的關系和談話場所等。如與商店有關的詞語有:supermarket, department store, on sale, size, clothes, mens suit, womens dress, changes等;與學校有關的詞語有:teacher, student, exam, test, class, homework, score, mark, term paper等;與銀行、郵電有關的有bank, open an account, cash, withdraw, deposit, mail, post, stamp, envelope, parcel, air mail, package, check, post office, telegram等;與醫療、醫藥有關的有:doctor, patient, operation, cancer, cold, fever, cough, high temperature, dentist, surgery等;與賓館、餐廳有關的有:a single/double room, hotel, reception desk, menu, waiter/waitress, soup, soft drink, beer, wine, salad, pay the bill等。

例3:Where does this conversation take place?

A. In a restaurant. B. In a coffee shop.

C. In a clothing store.

聽力原文為:

M: Can I take your coat, madam?

W: Thank you.

M: And would you like something to drink before you order your meal?

做此類試題時,我們一定要抓住體現談話地點的關鍵詞。本題只要抓住“order your meal”,可知談話地點是“restaurant”。

4.根據信號詞預測

在聽力材料中會使用部分詞語來表達轉折、遞進、解釋、因果和概括等含義,如:but, however, that is to say, namely, for example, as a result,on the contrary, first, second, yet, still, because,in conclusion, in the south, in the north等。這些關聯詞的使用,能夠讓我們準確把握句與句之間的邏輯關系,很好地預測下文的內容。

聽力理解是領會語言語義的一項重要能力,聽者要對聽到的語音信號進行復雜加工,整個過程是一個非常積極,非常活躍的動態過程,是背景知識、語境和語言知識相互撞擊、相互作用,對聽力材料不斷進行吸收,最終形成理解的過程,而正確的聽力策略的運用對聽力理解有著積極的影響。