高校創建學習型黨組織的思考

于陽

（濰坊學院，山東濰坊261061）

高校創建學習型黨組織的思考

于陽

（濰坊學院，山東濰坊261061）

在高校創建學習型黨組織，對于促進黨員的全面發展、加強黨組織建設、推動高等教育事業發展、建設學習型政黨具有不可替代的重要作用。“樂于學習、善于學習、團隊學習、自覺學習、終身學習”是學習型黨組織的重要特征。要讓學習成為每一名黨員的自覺行動、生活內容、終身習慣，要不斷完善組織中的個體，從而使得個人、團隊、整個黨組織都得到發展。在高校創建學習型黨組織是一項復雜的系統工程，要采取有力措施組織實施。

高校；學習型黨組織；創建

黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務，并做出了全面部署。高校肩負著教書育人、傳承文化的歷史職責，而高校黨組織作為事業發展的領導核心，創建學習型黨組織就成為履行和實現高校歷史責任的必然要求。

一、高校創建學習型黨組織的重要意義

在高校創建學習型黨組織，對于促進黨員的全面發展、加強黨組織建設、推動高等教育事業發展、建設學習型政黨具有重要作用。

高校創建學習型黨組織，是促進高校黨員全面發展的需要。人才培養是高校的根本任務之一。當前，各高校在“培養什么人、怎樣培養人”方面都在逐漸形成自己的辦學特色，并采取各種措施來促進。不可否認，高校在培養人才方面有著舉足輕重的作用，但是，實現人的全面發展，還需內化為人才隊伍本身的行動，還需依靠人才隊伍的自我建設。……