論高校學術期刊的特色化建設

徐銘瞳

(長春工程學院學報編輯部,長春 130012)

論高校學術期刊的特色化建設

徐銘瞳

(長春工程學院學報編輯部,長春 130012)

在同質化背景下分析高校學報發展的現狀,指出學報要實現特色化路徑需要思考的問題,并從創辦特色欄目和強調內容創新兩方面入手,探討如何在高校學術期刊中開展特色創新工作。

高校學術期刊;同質化;特色化

高校學術期刊是期刊界的特殊領域,在學術交流和“科教興國”戰略中都起著舉足輕重的作用。近年來,隨著高等教育改革的不斷深入,我國高校學報發展迅猛,呈現良好的發展勢頭,但也不能忽視其中存在的一些問題。如何更好地凸顯高校學報特色,發揮自身學術服務功能?本文擬從高校學報目前面臨的同質化現象入手,對學報特色化建設進行探討。

一、高校學報要注重構建自身特色

同質化作為學報市場發展的一個現象,在特定的體制、機制和背景下,具有一定的合理性。由于高校之間辦學思路不可避免的相似或相近,以及學報自身定位導致的辦刊理念雷同,使得刊物的內容和形式具有趨同性。雖然有學者提出高校學報“特色無用論”,但這個說法本身值得商榷。由于缺少獨特的個性風格,一些普通高校的學報很難在數量眾多的學術期刊中脫穎而出,而弱影響力直接影響了刊物的稿源,使學報無法提升自身學術質量,發展陷入困境。

由此可見,特色化是高校學報安身立命之根本。沒有特色的刊物就等于失去了生命之源、生存之本,想要提高刊物的學術質量和社會影響力,使其更好地發揮社會效益,高校學報必須將特色化發展作為一個重點去考量。目前,我國高校學報針對此課題,紛紛尋求改革之路,并取得了一些成效。如《衡陽師范學院學報》,雖然只是普通高校學報,但多年來堅持特色辦刊,與 2006年及 2008年兩次獲得“中國高校特色科技期刊獎”。

要走質量立刊、特色強刊之路,筆者認為,有以下幾點值得思考:

(一)明確特色化路徑所在

有學者指出,刊物最好的特色就是走專業化辦刊之路。我國專業化辦刊大概可以分為幾種:(1)由專業性大學創辦的專業性學報;(2)依托不同綜合性大學的同一學科組建的專業性學報;(3)單一的綜合性大學學報通過專題策劃逐步走上專業化發展之路;(4)高校之間的合并帶來的學報專業化。目前我國很多高校都走上了專業化辦刊的道路,如:中國政法大學的《政法論壇》,《吉林大學學報》(醫學版)等。但對于一些普通高校而言,由于學校學科發展不成熟,或者學校管理體例的限制,走專業化辦刊道路艱難重重,于是就要強調另一個路徑,即特色化辦刊,采用特色欄目、特色專題等方式,在綜合性的學報內構建一個或幾個“特色點”,以此來實現刊物的特色化。對于不同的學報而言,走專業化辦刊還是特色化辦刊,是首先需要明確的問題,直接決定了刊物的定位和發展方向。本文主要從特色化辦刊展開論述。

(二)匡正服務理念,積極主動開展編輯工作

以往學者觀點有一種誤區,認為學報的使命只是反應主辦單位的教學科研水平。這個認知限定了學報的服務范圍,完全顛覆了教育改革大背景下的開放辦刊模式,無法實現真正意義上的學術服務功能。因此,必須匡正傳統的服務理念,樹立開放、進取的新思路。

高校學報要善于積極主動地開展編輯工作,要有主動組稿的理念。在明確刊物自身定位后,根據刊物或欄目的具體需要,有針對性、有側重性地組織稿件,除了審讀作者自投稿外,還要勤于約稿、征稿,有目的性地獲取稿源。也就是說,學報首先要明確自己“要做什么樣的刊物”,在定位清晰的基礎上強調服務功能;而不是被動地根據投稿進行定位。編輯在工作中要具有主人翁意識,充分發揮自己的主觀能動性,將刊物辦成具有個性特色的刊物。

(三)建立學科性強、具有策劃意識的編輯隊伍

高校學報編輯大概可以分為幾種,一是編輯出版專業的畢業生,二是從事管理工作的行政人員,三是學院任教的專業教師。這幾類編輯人員各有優勢,新聞出版行業的編輯具備良好的專業素養,對實踐業務的操作比較熟練規范;行政人員具有學報管理層面的思維和意識,對學報的定位、宗旨和未來發展方向有比較清醒的思考;專業教師則對學科相對熟悉,對涉及專業的稿件可以做出明確的判斷和篩選。作為一個比較成熟的編輯隊伍,應該做到學科性和管理性并重。編輯的學科概念對論文初步把關、提高論文整體質量具有決定性的作用,而策劃意識則有助于刊物形式和內容的特色構建,同時也使編輯組稿工作的開展事半功倍。因此,建立一個學術型、策劃型的編輯隊伍,對高校學報特色化十分重要。

二、依托已有優勢,創辦特色欄目

期刊的欄目設計對體現刊物特色具有重要的指示性作用。有一些刊物由于所屬院校的辦學宗旨、規模層次或其他環境因素,自身發展有限,但有一兩個欄目策劃得好,長期圍繞特定領域或者課題進行探討,在一定學術領域內產生了較大的影響,成為刊物的“標志性欄目”,并為刊物贏得了正面的社會評價和贊譽,提高了刊物的影響力。在這方面不乏成功案例,不僅為學報創辦特色欄目提供了理論支撐,更對具體的實踐操作具有指導意義。

(一)依托本校優勢學科或專業,建立特色欄目

立足于本校的優勢學科或專業建立特色欄目,可以做到“人無我有,人有我精”,通過特色欄目提升學報的質量,擴大社會影響力。可以說,根據學校優勢學科進行欄目設計,是從根本上對學報做科學的定位,客觀地分析和確定自己在高校學報尤其是同地區、同類型高校中的位置和層次,是賦予學報發展的方向。《西安石油學院學報》人文科學版,將本校的學科優勢充分發揮出來,開設石油經濟與石油企業管理、石油教育、石油企業文化等欄目;《湖南工程學院學報》(自科版)依托學校長期以來電氣工程的專業優勢,設置“電氣工程”欄目,發表了大量關于電氣及電氣自動化方面的優秀文章,學報的影響因子逐年增高,從中國科學技術信息研究所 2009年版中國計量指標得知,其影響因子在湖南省同等高校學報“五年影響因子”排名中名列前茅。

(二)結合所在地域及人文環境,構建特色欄目

學報所在地域的地理特點、歷史源流、人文環境以及民族風俗,都可以成為學報構建特色欄目的立足點。如《綏化學院學報》與黑龍江省作家協會、黑龍江省文學院合辦的“黑龍江作家研究”欄目,這是向全國反映黑龍江作家群體狀態的一個可靠而堅實的窗口,從欄目設置的角度講,這無疑是我國高校學報中獨一無二的選擇,是一片前景光明的“藍海”;《邯鄲學院學報》的“趙文化研究”,是精心打造的地方文化特色欄目,自 1999年創辦以來,累計發表相關論文 100多篇,作者隊伍遍布全國,在全國和河北省舉辦的高校學報評比中,“趙文化研究”專欄連續4屆榮獲優秀特色欄目獎。

(三)欄目設置與時俱進

學報的欄目設置不是一成不變的,而是需要根據時代的進步、社會經濟環境的變遷、學術領域關注點的轉移,隨時進行調整,以使欄目設置適應社會的需要。欄目的變更是發展的必然需要,前提是掌握科學性原則。欄目的整體設計反映了學報的定位,應該在長時間內保持穩定,對欄目細節的改善和調整則應圍繞“專業性 +實用性”的中心不斷進行調整,做到穩中求變、與時俱進。在網絡媒體飛速發展的情況下,《湖南大眾傳媒職業技術學院學報》果斷將原有的“網絡媒體”欄目變更為“新媒體”欄目,及時地順應傳媒發展的新趨勢,較好地滿足了作者研究、讀者閱讀的需求。

三、強調稿件內容創新

學術期刊單靠形式上的新奇是難以長久吸引社會關注的,刊載的內容質量才是刊物的根本。在堅持建設特色欄目的基礎上,進一步加強稿件的創新,在內容上挖掘特色的深度、力度和廣度,是高校學報應著重致力之處。

第一,在組稿過程中,要嚴把質量關,對質量不過關的論文,要不吝割舍,不能礙于作者的知名度或稿件本身隸屬的基金項目而放寬標準。如果確實感覺可惜,可以聯系作者,取得其它質量過關的論文。只有學報本身自尊自愛,堅持“提供最好的學術服務”的理念,才會吸引更多的好作者、好稿件,在學術界樹立屬于自己的品牌,形成一個彼此信任尊敬的良性循環。

第二,選題上要求新。要保證稿件有特色,就要在選題上刻意求新,要注意發表那些立論新、觀點新、角度新或材料新的稿件。這包括幾個方面:(1)在關注熱門學科的同時,要關注冷門課題的研究。熱門和冷門永遠不是一成不變的,隨著社會的發展,研究條件的改變,冷門也可能變成熱門。因此,切不可忽視目前是冷門而將來可能變成熱門的問題的研究。(2)既重視前沿課題的探討,也重視原始科學的研究成果。所謂原始科學的研究,就是指最基礎、最深奧、長期圍繞科研工作者難以解決的重大學術理論問題。這些問題的解決,要依靠科學技術的進步和科研工作者不斷的探索。(3)既要重視新思想、新觀念的研究,也要重視具有生命力的傳統觀點的研究。它們之所以有生命力,就是在特定的條件下,某些傳統的觀點都含著突出的新意。高校學報為了適應時代的發展,必須把新思想的研究作為選題的重點。但同時,也要重視發表有生命力的傳統觀點的研究成果。

第三,要緊密結合本校的優勢學科及專業,關注科研、教研的研究進展。前文已經提及,本校的優勢學科是學報構建特色的一個重要依托,而反應本校學術的研究動態也是學報的重要使命之一,因此,編輯在積極對外尋求稿源的同時,也要注重校內稿件的采集。要使內外稿的比例達到一個平衡,全面地表現學校的學術實力。

第四,突出稿件內容的創新,不僅要靠編輯的專業敏感和經驗,也要依靠編委會和審稿專家的作用。編委會和審稿專家作為相關學科專業的專家,以及一定數量的國內外較有影響、學術造詣較深、對學報工作較為熱心的專家學者,他們是高校學報優質稿源的提供者,是學術創新的引領者,還為學報質量進行嚴格的把關;在促進高校學報的發展和學術創新上,有著舉足輕重的作用。因此,高校學報應該重視編委會和審稿專家庫的建立。編委會應該確保學科專業的相對平衡,這是它們具有學術權威性和學術影響力的重要源泉。另外,為確保編委能夠順利地完成審稿把關等日常工作,應定期對編委會進行更換和調整,可聘請中青年學術帶頭人為編委,還可以從審稿專家中挑選一些熱心學的專家作為編委候選人,使編委們的年齡比例搭配合理,保持高校學報編委會的活力。對于審稿專家庫的建立,應秉承公正、客觀、嚴明的原則,對于熱心學術研究的學者和作者,都可以吸納到審稿專家的隊伍中,這樣既可以保持審稿專家庫的充實和新鮮,也有利于制定多角度、更客觀的稿件評審機制,這對一些年輕作者和“冷門”的研究者而言,都是更好的契機。

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An analysis of the characteristics of academ ic journals construction

XU Ming-tong
(Changchun Institute of Technology, Changchun130012,China)

In the context of homogenization,the analysis of the current situation of academic journals points out that the questions should be thought to achieve characteristics,and investigates how to carry out the innovative feature work.

academic journals;homogenization;characteristic

G237.5

A

1009-8976(2010)03-0058-03

2010-05-13

徐銘瞳(1983—),女(漢),吉林長春,碩士主要研究新聞傳播與編輯出版。