李偉雄,吳雯娟,李慧玲
陸定一的思想政治工作理論探析
李偉雄,吳雯娟,李慧玲
依據陸定一有關黨的思想政治工作的論述,認為他強調了思想政治工作的重要地位和作用,總結了思想政治工作的基本原則,提出了思想政治工作的主要內容,明確了思想政治工作的主要方法。陸定一關于思想政治工作的認識,對于新時期加強和改進思想政治工作具有重要的指導意義。
陸定一;思想政治工作;作用;原則;內容;方法
陸定一曾經是中國共產黨思想宣傳戰線上的卓越領導人,在長期從事黨的思想政治工作過程中,他運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法,對思想政治工作的地位、原則、內容和方法等作了較為系統的論述,對黨的思想政治工作理論的發展做出了重要貢獻。重溫陸定一關于思想政治工作的深刻認識,對于新形勢下加強和改進黨的思想政治工作,推進黨的建設新的偉大工程,具有重要的現實意義。
(一)思想政治工作是黨的重要政治優勢和優良傳統
高度重視思想政治工作,善于做好思想政治工作,是我們黨的重要政治優勢。1940年,陸定一在《在敵占區行動部隊的政治工作》一文中指出:“鞏固自己的主要方法,是努力加強政治工作,保證部隊的純潔?!保?]248越是面臨困難和挑戰,越要動員和團結群眾,越要重視思想政治工作?!爸灰诵南蛭遥覀円揽苛藦V大的群眾力量,就能戰勝一切。”[1]240陸定一多次強調,我們革命斗爭中贏得的每一次勝利,我們建設事業上取得的每一項成就,都是與黨的思想政治工作分不開的。思想政治工作是我們黨克服困難、奪取勝利的傳家寶。我們黨正是充分發揮了思想政治工作這一政治優勢,才經受住了一次次挫折,并能重新凝聚起來,堅持正確的路線、方針、政策,繼續奮斗。
(二)思想政治工作是動員和組織群眾的重要方法
黨的正確路線能否得以貫徹、黨的中心任務能否得以完成,主要取決于廣大人民群眾對黨的路線、方針、政策的理解程度,取決于人民群眾的思想覺悟和精神狀態?!罢莆账枷虢逃菆F結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決,黨的一切政治任務是不能完成的。”[2]抗日戰爭時期,陸定一指出:“我們所要解決的任務越是困難與繁重,越是要得到更大的效率,就越是應該發動群眾的積極性主動性,越是要加強我們的宣傳鼓動工作。”[1]202通過深入細致的思想政治工作,使廣大干部群眾自覺貫徹黨的正確路線、積極為完成黨在各個歷史時期的中心任務而努力奮斗。
(三)思想政治工作是各項工作保持正確政治方向的重要保證
加強和改進思想政治工作,將崇高的理想信念,將黨的正確路線方針政策灌輸于廣大人民群眾之中,可以提高人們的思想覺悟,可以使思想政治工作所蘊藏的強大精神力量轉化為改造世界的巨大物質力量。陸定一強調:“宣傳工作的重要性,就在于它是發動民眾參戰熱忱和生產熱忱的一個重要武器。”[1]202通過向廣大干部群眾宣傳黨關于革命和建設的路線、方針、政策、策略以及斗爭的目標、步驟和方法等,可以提高人民群眾的思想覺悟,使人們樹立正確的立場和科學的態度,正確認識客觀工作實際,從而提高實踐活動水平,使各項工作始終保持正確的政治方向。
(一)以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導
馬克思列寧主義、毛澤東思想,是我們黨的根本指導思想,是我們認識世界、改造世界的強大思想武器。陸定一多次強調,只有掌握了馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本立場、觀點和方法,才能增強思想政治工作的原則性、系統性和創造性。陸定一認為,堅持馬克思列寧主義,必須始終堅持一切從變化著的實際出發,采取與時俱進的科學態度,堅決克服教條主義的態度。他指出:“社會生活并不停頓在一個地方,它不斷地向前運動。指導行動的馬克思列寧主義的理論,也不能停頓在一個地方,它必須反映、綜合生活中所發生和發展著的新的事物,否則它就不能成為可靠的行動指南?!保?]544他強調:“馬克思列寧主義對有些個別問題的提法,會隨著時間的發展和情況的變化,有所改變。但是馬克思列寧主義的革命精神是絕對不能改變的。”[1]656“如果我們離開了馬克思列寧主義的立場、觀點、方法,我們就要犯錯誤。”[1]573
(二)一切從實際出發,具體問題具體分析
一切從實際出發,具體問題具體分析,是我們做好一切工作的根本方針,也是加強和改進思想政治工作的基本原則。只有緊密結合客觀實際和廣大人民群眾的思想實際,做到具體問題具體分析,思想政治工作才能奏效。陸定一十分重視根據客觀情況和群眾的思想實際來開展思想政治工作。他指出:“情況總是不斷變化的。一定要使我們的思想符合實際。無論對什么事,都要開動腦筋,想一想,進行獨立思考。要想一想是否符合馬列主義,想一想是否合乎實際情況?!保?]836在開展日常性的思想政治工作時,陸定一要求必須緊密結合干部群眾思想上存在的疑惑與問題,認真分析其原因和變化,深入細致地開展工作,不能脫離實際,空喊口號。他強調:“環境的復雜,對象的復雜,大大地擴大了政治工作的視野,迫得我們一定要考慮到時間、地點、對象三個問題,而具體來規定我們的工作方針方法與作風。”[1]263要堅持從實際出發,因地制宜,因時制宜,因事制宜,因人制宜。
(三)解決思想問題與解決實際問題相結合
堅持解決思想問題與解決實際問題相結合的原則,是馬克思主義物質利益原則在黨的思想政治工作中的具體運用和發展。思想政治工作者只有切實了解群眾的思想動態和利益要求,把解決思想問題與解決實際問題結合起來,思想政治工作才有說服力、吸引力和感染力。1948年,陸定一在《在〈晉綏日報〉編輯部的談話》一文中指出:“中農是有動搖性的,對于他們的動搖,要用說服教育辦法,并給予實際的利益團結他們,不能用對付地富的方法去斗爭他們。”[1]403他認為,思想政治工作主要是解決人們的思想問題,但由于許多思想問題是與實際問題交織在一起的,往往是由于人們的實際困難和切身利益得不到實現和妥善解決而引起的。因此,思想政治工作既要立足于宣傳教育,從根本上提高人們的思想覺悟,又要堅持走群眾路線,重視解決廣大人民群眾那些合理的經過努力又能解決的實際問題,堅持解決思想問題與解決實際問題相結合的原則,從而提高思想政治工作的綜合效益。
(一)馬克思主義基本理論教育
馬克思主義是我們認識世界、改造世界的強大思想武器,是我國社會主義革命、建設與改革的理論基礎和行動指南。陸定一歷來非常重視思想政治工作者對全黨和全國人民進行系統的馬克思主義基本理論教育。他強調“黨的思想工作,目的是宣傳馬克思列寧主義”[1]565,只有深入系統地掌握馬克思主義的基本理論,才能大大提高我們黨的戰斗力;只有加緊馬克思列寧主義的宣傳和學習,才能取得社會主義革命和建設的偉大勝利。因此,“要使更多的人懂得馬克思主義”[1]561。陸定一認為,應當從馬克思主義的基本原理、立場、觀點、方法教育和對待、學習、運用馬克思主義的科學態度教育兩大方面,加強對廣大干部群眾的馬克思主義基本理論教育,啟發和提高他們的社會主義和共產主義思想覺悟,用馬克思主義指導自身的認識與實踐活動。
(二)形勢政策教育
深入開展形勢政策教育,是我們黨一貫的優良傳統,也是思想政治工作的一項經常性內容。形勢政策教育可以幫助人們正確把握形勢,明確奮斗目標和任務,增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。1939年,陸定一在《晉察冀邊區粉碎敵人進攻中的幾個重要經驗》一文中指出:“是廣大的深入的宣傳鼓動工作,用種種方法使群眾了解當前的形勢,并踴躍起來參加各種參戰工作?!保?]171他要求廣大思想政治工作者,應當緊密圍繞黨和國家的中心工作和重大決策部署,經常向廣大人民群眾講解形勢,使廣大人民群眾即使在困難情況下也能對形勢與政策保持清醒的認識,增強勝利的信心,為貫徹黨的路線方針政策而努力奮斗。
(三)革命歷史教育
中國共產黨在領導全國各族人民為實現民族獨立和人民解放的偉大實踐中,取得了偉大的勝利,形成了優秀的革命歷史傳統,豐富了思想政治工作的內容。陸定一認為“認真地、科學地整理、研究中國人民革命的歷史,任何時候都是寶貴的,值得贊許的”[1]873。他指出,中國共產黨領導下的革命歷史是進行愛國主義和國情教育的優秀教材,應當加強我們黨的革命歷史教育,以批判的態度繼承和發展這些蘊含著豐富思想政治教育資源的偉大文化遺產?!凹毿牡剡x擇、保護和發展它的一切有益成分,同時老老實實地批判它的錯誤和缺點”[1]518,這對于廣大人民群眾了解歷史、把握當前、開拓未來、全面系統地領會和貫徹黨的路線、方針、政策具有重要意義。
(一)灌輸教育法
灌輸教育法是指思想政治工作者將革命理論與群眾實際相結合,向廣大人民群眾灌輸馬克思主義理論,宣傳黨的路線、方針、政策,傳播先進思想和科學方法等,從而提高人們的思想覺悟和認識水平的工作方法。陸定一非常重視運用灌輸教育法激發人們的革命熱情,堅定人們的理想信念,提高人們的思想覺悟。他強調,“馬列主義教育,一定要改變教條主義”[1]561,應力求生動活潑,將黨的革命理論和廣大干部群眾的思想實際有機結合起來,從而“提高全黨同志首先是黨的干部的馬克思列寧主義的思想水平,提高全黨同志辨別是非的能力,提高全黨同志對于馬克思列寧主義和教條主義思想的鑒別能力”[1]536。
(二)說理引導法
說理引導法是指思想政治工作者圍繞特定的目標,通過擺事實、講道理等方式,引導和教育廣大干部群眾的工作方法。陸定一多次強調,思想政治工作要注重實際效果,力求做到生動活潑,為廣大人民群眾所喜聞樂見,要“用耐心說理的方法來宣傳馬克思列寧主義,來進行思想改造”[1]567,切忌形式主義和教條主義?!瓣懚ㄒ恢鲝埿麄鞴ぷ饕v究實效,反對形式主義。他早就注意到這個問題,并經常思考怎樣糾正這種表面轟轟烈烈實際上效果不大,甚至有副作用的形式主義。”[3]陸定一強調,思想工作必須講究春風化雨,潤物無聲,耐心細致,潛移默化,堅決克服思想宣傳領域中形式主義的不良作風。思想政治工作者應當善于運用說理引導的方法,把黨的路線方針政策、社會主義的思想道德觀念、先進的科學文化知識,廣泛地傳播到全社會,為廣大干部群眾所掌握。
(三)言傳身教法
言傳身教法,是指各級思想政治工作者以身作則,不僅要向群眾宣傳理論,以理論教育群眾,更重要的是以自己的模范行動去影響群眾、帶動群眾。有效運用言傳身教法,是增強思想政治工作說服力和感召力的重要保證。早在1940年,陸定一就強調:“政治工作人員本身,則應該是勇敢堅強友愛樂觀的模范,以身作則來影響全軍?!保?]289他要求,思想政治工作者不僅應當廣泛宣傳黨的思想政治工作的各項內容,更要積極踐行這些思想和觀念,身體力行,為人師表,通過所宣傳真理的力量和自身人格的魅力,以實際行動來影響和感染廣大干部群眾,幫助他們努力形成社會發展所要求的思想觀念、政治觀點、道德規范等。
(四)典型示范法
典型示范法就是通過樹立先進典型,來激勵群眾、教育群眾,從而提高群眾的思想覺悟及積極性、創造性的工作方法。陸定一指出:“對于先進人物,對模范要充分地宣傳,但是在宣傳當中要注意不要太過分突出個人。宣傳先進單位、先進部門、先進地區的典型經驗是提高勞動生產率,開展勞動競賽的主要方法。”[1]466他強調,在運用典型示范過程中,要確保先進典型的真實性。宣傳先進人物時,要堅持實事求是的原則,事跡材料要準確可靠,評價和結論都要恰如其分,不要任意渲染。通過典型的示范效應,引導人們把先進典型的崇高品德融化在自己的工作和生活中。
總之,陸定一在有關思想政治工作的論述中,強調了思想政治工作的重要地位和作用,總結了思想政治工作的基本原則,闡釋了思想政治工作的主要內容,明確了思想政治工作的主要方法。陸定一的思想政治工作理論是他長期的思想政治工作實踐經驗的結晶,他對思想政治工作的地位和作用以及基本原則、主要內容和主要方法的論述,對于新時期加強和改進思想政治工作具有重要的指導意義。
[1]陸定一文集[G].北京:人民出版社,1992.
[2]毛澤東選集:第3卷[G].北京:人民出版社,1991:1094.
[3]陳清泉.陸定一傳[M].北京:中共黨史出版社,1999:382.
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D641
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1673-1999(2010)23-0012-03
李偉雄(1989-),男,廣東始興人,陜西師范大學(陜西西安710062)政治經濟學院2008級思想政治教育專業本科生;吳雯娟(1989-),女,廣東始興人,廣東外語外貿大學(廣東廣州510420)中國語言文化學院2008級學生;李慧玲(1990-),女,廣東始興人,中國勞動關系學院(北京100048)公共管理系2009級學生。
2010-06-28