“當代學者研究”開欄絮語

“當代學者研究”開欄絮語

“五四”新文化運動發生后，現代學術作為新文化運動的顯著成就之一，如雨后春筍，蓬勃生長，不但學術的學科建設蔚然成風，而且也逐漸形成了現代中國學術的基本格局和基本范式。對“五四”以來學者的研究，固然值得重視，但研究的目的，乃在于對其繼承、批判和超越。經過百年的歷史，學術范式的更新換代已是迫在眉睫、大勢所趨，發現推出新世紀學術創新人物和創新范式，是當前學術界面臨的突出工作和歷史責任。基于此，從本期開始，我刊開設“當代學者研究”專欄，鼓勵學界對當今學者有創造性、突破性的研究給予深度關注，關注的目的，在于信息的交流、方法的研討、成果的鑒別，以期真正完成學術史的超越和更新換代。歡迎不同研究領域的專家學者借助“當代學者研究”專欄這一平臺發表真知灼見。

本期刊發的龔斌先生對木齋先生學術的評價新穎獨特，既符合古人“知人論世”的學術傳統，又顯得貼近人物的內在生命，為人們了解木齋先生學術思想提供了一把鑰匙，也為當代學者研究提供了一個新的渠道和角度。焦寶先生對韓國著名漢學家柳晟俊的評價，展示了一位域外學者對中國學問的執著精神和豐碩成果，它昭示的潛在意義是，當代中國的學術已經不僅僅是大陸學者自身的事情，而應該在一個與國際學界交流互動的平臺上來完成，中國學術不僅要吸吮國際學術的營養，它更應該反過來為其注入活力和內容。張紋華先生對左鵬軍先生的學術評價，為讀者清晰地呈現了左鵬軍先生學術研究中的三個關鍵詞：開荒、執著、超越，這種做人和做學問的風格成就了左鵬軍先生具有濃烈生命意識的學術品格。