文/李曉娟
加強安全文化建設不僅有助于促進企業生產力的發展,增強企業凝聚力,還能在企業員工中形成強大的安全文化合力。煤礦安全作為安全生產工作的重中之重,隨著煤炭資源的不斷整合和大公司、大集團的相繼組建,抓好安全文化建設更是促進煤礦企業健康可持續發展的不竭動力。
本質安全型企業,必須很好地控制人的不安全行為,使之符合生產的需求,創造一個良好的安全人文氛圍和“人、機、環”和諧的關系。建設煤礦企業安全文化要以企業本質安全型為目標,使企業在人、機、環境和自我管理上具有安全可靠性。
一是要求員工具有安全的意識,具備安全的素質,作出安全的行為,在崗位上按章操作,杜絕“三違”,實現個體安全。二是要求設備在動態過程或靜止中始終處在安全運行的狀態。三是要求井上、井下,作業單位和非作業單位必須擁有安全可靠的生產工作環境,以及閉路的作業系統,從而保證環境安全。四是要求煤礦企業必須要有協調的礦井生產系統、完善的安全技術措施、健全的礦井災害防治系統和有效的應急救援體系,能夠根據人、機、環境的變化,改進安全生產的各項規章制度,防止因人、機、環境的變化帶來安全管理的漏洞,使各個方面始終處在管理的有效監控之中。

煤礦安全生產存在的問題都可以從思想上和文化上找到源頭。因此,抓好安全文化建設工作,扭轉安全生產的被動局面,必須從思想上提高認識,抓好安全理念的優化。
一要認識到預防為主,防患于未然的重要性。預防為主是安全理念、安全行為最主要和最理性的安全活動方式,是安全文化追求的目標。從煤礦安全管理的現狀看,亟需建立以人為本、與時俱進的安全文化,使傳統的安全管理向現代安全管理推進,實現事后管理向超前管理、源頭管理轉變,事故管理向事件分析、隱患管理轉變,外迫管理向內激管理轉變,靜態管理向動態管理轉變,建立起以居安思危、有備無患、防微杜漸等為核心內容的安全管理體制和運行機制。
二要認識到加強對人的管理是安全文化建設的核心。員工是安全生產的主體,在安全生產過程中,抓住“人”的問題,安全工作也就迎刃而解。煤礦企業要充分發揮員工的主觀能動作用,根據不同的工種、崗位和對象,確定不同的教育、管理方式,既要約束人、規范人、引導人,還要尊重人、理解人、關心人,使廣大員工的內部活力在外部彈性機制的引導下,發揮最大的效能。
三要認識到“人性化”是安全文化建設的重要特色。感人心者,莫先乎情。煤礦的安全生產離不開技術的支持,離不開資金的投入,但僅有這些是不夠的,沒有感情的投入,任何企業的精神、安全的價值觀念都不可能建立起來。企業管理者和員工的關系不僅要靠制度和權力來維持,還必須通過感情來維持。煤礦企業的管理者只有在想問題、辦事情、作決策時,把員工的生命和健康放到首要位置,真正成為員工利益的代言人,員工才能產生信任感,產生感情依附意識,才能更好地落實安全生產的各項規章制度。
安全工作是一項長期復雜艱巨的工作,安全理念的滲透,安全行為規范的養成,是一個日積月累的過程,必須持之以恒,常抓不懈。
安全文化戰略指導機制。長期以來,煤礦生產環境的艱險性、工作地緣的偏僻性、員工構成的復雜性,導致了煤礦管理的粗放性和簡單化,成為影響和制約煤礦安全生產的重要原因,為此,煤礦企業必須從戰略高度出發,結合實際,建立煤礦和員工共同的安全愿景,提出安全文化建設的戰略目標和階段性的目標任務,并制定具體的措施,確保目標的實現和任務的完成。
安全文化教育機制。員工安全意識、安全素質和安全技能的提高,僅靠制度管理和約束是遠遠不夠的,只有建立完善的教育機制,采取靈活多樣的形式,才能達到預期效果。因此,煤礦企業要增強教育的計劃性,制定安全教育各個階段的計劃、任務和目標,明確具體的措施,認真抓好落實;要增強教育的針對性,分系統、按工種、有重點地進行教育,針對員工文化、思想、個性、需求等不同的特點,實行個性化教育;要增強教育的超前性,掌握安全生產的規律性、長期性和復雜性,對危險時段、危險區域、危險人群進行超前教育,把隱患解決在萌芽狀態;要增強教育的趣味性,改進教育的方式方法,注重教育的藝術和技巧,采用廣大員工喜聞樂見的形式,提高教育的親和力和員工的參與度。
安全文化落實機制。煤礦企業必須把安全文化建設的責任落實到決策層、管理層和操作層,明確責任,各司其職,通過健全系統的措施保障體系、責任落實體系、監督考核體系和獎罰激勵體系,提高安全文化的執行力,把安全文化建設各項措施真正落到實處。