一把手在一個單位、一個部門或一個地區處于核心地位,擔負主要責任,起著關鍵作用,其素質的高低不僅影響著一個單位的形象,而且還直接決定著一個班子戰斗力的強弱。那么,在實際工作中,怎樣才能做一個稱職的一把手呢?筆者認為,當好一把手須做到“五要五不要”。
要統攬不要包攬。一把手理應做到高瞻遠矚,總攬全局,突出重點,分清主次,不被事務纏繞,不為瑣事煩心,真正把主要精力放在抓大事、抓根本、抓主要矛盾上,這既是一把手的工作需要,又是其重要的工作職責。反之,如果事無巨細,“眉毛胡子一把抓,西瓜芝麻一起數”,包攬班子內的一切事務,不僅力不從心,分身無術,還會導致人心煥散,內耗加劇,從而陷于忙亂、無序、低效的困境,造成大事辦不好、小事辦不完的不利局面。
要決斷不要專斷。一把手既是黨政班子的主要領導,又是集體領導中的普通一員,其所面臨的工作,大多需要靠決策來解決。對一把手而言,就是要在廣泛民主的前提下,充分集中“一班人”的智慧,適時做出科學正確的決策,特別是面對復雜局面,針對棘手問題,更需要集思廣益,綜合衡量,敢于拍板,善于決斷。當然,決斷不等于武斷,更不等于專斷。如果一把手剛愎自用,專斷獨行,一切以自我為中心,聽不進副手的不同意見,搞“一言堂”和“家長制”,那么,所作出的決策難免會脫離實際,違背民意,最終則會失去民心。
要放手不要甩手。放手讓副手干事,充分發揮其才能,施展其才華,這一方面體現了一把手高明的領導藝術,另一方面則有利于充分調動他們的積極性,激發其盡職盡責的工作熱情,從而有利于形成班子整體合力,提升班子整體效能。但是,一把手對副手的放手并不是放任自流、任其發展,而是在放手的過程中,既要給他們出點子,指路子,使其逐漸掌握工作方法和技巧,提高工作能力與水平,又要給副手營造一個自由寬松的工作環境,讓其獨當一面,創造性地開展工作。同時,對副手的不良傾向與不當行為還要予以提醒和制止,使其做到自警、自省、自勉、自勵,健康成長。
要合唱不要獨唱。對于一個單位、一個部門或一個地區而言,其領導班子成員之間只有密切配合,相互支持,心往一處想,勁往一處使,牢固樹立“一盤棋”的思想, 才能真正做到分工不分家,補臺不拆臺,從而奏響干事創業的大合唱。一把手主持全面工作,理應唱主角,副手協助一把手,理應唱配角,這本無可厚非。然而,在實際工作中,有的一把手卻不分場合,不分情況,什么時候都要以主角的身份出現,愛獨唱而不喜合唱,這樣做不僅嚴重挫傷了副手工作的積極性,而且還會影響班子的團結和事業的發展,于己、于人、于事業都是不利的。
要大度不要失度。大凡領導者要想成就一番事業,就必須具有容人、容言、容事之雅量,真正用度量去感化眾人,贏得人心。但是,對副手的寬容大度并非對其縱容失度,姑息遷就,否則,就會難以駕馭全局,難以形成互信互勵的工作機制。因此,妥善把握好大度與失度是一門非常重要而又必要的領導技能。正確處理好二者關系,要做到剛柔并濟,一方面要嚴格堅持各項規章制度,增強制度的剛性,做到有章可循;另一方面又要講求管理的柔性,妥善處理問題,彰顯人文關懷。同時,還要做到賞罰嚴明,賞當其功,罰當其過,獎勤罰懶,賞優罰劣,樹立正確的導向。
責任編輯:徐建秋