論科學發展觀的思維特色與實踐科學發展思維方式的轉變

科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分、馬克思主義中國化的最新成果，回答了新世紀、新階段中國面臨的什么是發展、怎樣發展、為誰發展、靠誰發展、成果由誰分享，以及如何評價發展、如何檢驗發展等一系列重大問題，深刻揭示了當代中國社會主義現代化建設的發展道路、發展模式、發展戰略、發展目標和發展手段等，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。本文現就科學發展觀的思維特色與實踐科學發展思維方式的轉變，作一論述。

一、科學發展觀的思維特色

從馬克思主義哲學方法論層面來看，科學發展觀的思維有以下特征:

一是一脈相承，與時俱進的創新思維。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，馬克思主義中國化的最新成果。從共產黨執政的規律來看，科學發展觀為我們黨如何領導中國未來經濟社會發展指明了前進的方向，其堅持“以人為本”的發展理念，轉變發展觀念，創新發展模式，實現經濟社會又好又快發展，以及求真務實遵照規律的發展觀、辯證發展觀、系統發展觀、唯物發展觀等，提升了我們黨執政的理念。與此同時，科學發展觀為加強我們黨的執政能力建設提出了新的要求。黨的執政能力的體現是多方面的，而首先體現在領導中國特色社會主義建設和發展的能力上。科學發展觀解決了為什么要建設和發展、怎樣建設和發展、建設和發展什么等一系列重大問題，形成了關于中國特色社會主義建設發展的正確理論和指導思想。從社會主義建設的規律來看，科學發展觀是中國特色社會主義建設經驗的科學總結，其堅持以人為本、全面協調可持續、統籌兼顧、又好又快地發展，凝煉了發展的科學、更新了發展的觀念、完善了發展的思路、提升了發展的境界，是對社會主義建設規律認識的進一步深化。從人類社會發展的規律來看，科學發展是以認識發展的客觀規律、遵循發展的客觀規律、按照發展的客觀規律辦事這一馬克思主義世界觀與方法論為基礎而形成的對經濟社會發展問題的科學認識，反映了當代科學發展的理念，體現了時代發展的進步精神，是遵循人類社會發展規律的發展觀，是對傳統發展觀的歷史超越。

二是協調發展，統籌兼顧的辯證思維。科學發展觀提出了全面協調可持續發展的基本要求，即要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟、政治、文化、社會建設，促進現代化建設各個環節、方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調，實現經濟發展和人口資源環境相協調。堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，使人民在良好生態環境中生產生活，實現經濟社會永續發展。科學發展觀提出了統籌兼顧的根本方法，即要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌城鄉、區域經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關系、個人和集體、局部和整體、當前和長遠利益，統籌國內國際兩個大局。強調既要綜觀全局、統籌規劃，又要抓住突出問題、重點突破，充分調動各方面積極性。此外，還要處理好中心與全面、平衡與不平衡、速度規模數量與結構質量效益、經濟增長與經濟結構調整等關系。這些都集中體現了馬克思主義關于發展的辯證法，全面的、聯系的、發展的、辯證的觀點觀察問題的思維，在科學發展觀中得到了充分體現。

三是把握整體，總攬全局的系統思維。科學發展觀認為，發展是一個系統整體，是包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設全面發展，是推動社會全面進步和人的全面發展，是促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展，是實現各方面事業有機統一、社會成員團結和睦的和諧發展，是實現既通過維護世界和平發展自己，又通過自身發展維護世界和平的和平發展。這其中，經濟發展是基礎和前提，只有堅持以經濟建設為中心，抓好發展這個黨執政興國的第一要務，才能為其他發展打下堅實的物質基礎。沒有經濟發展，其他一切發展都談不上;沒有政治發展、文化發展和人的全面發展的不斷推進，單純追求經濟發展，不僅經濟發展難以持續，而且最終經濟發展也難以搞上去。因此要堅持抓好經濟建設這個中心，同時又要切實防止片面性和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。把發展的目的與發展的過程統一起來，如以人為本強調發展的成果惠及全體人民，這就使實現共同富裕這一社會主義的最終目的與過程統一起來。此外，從科學發展觀的形成來看，也具有全面豐富的系統思維;馬克思主義關于發展的理論和我們黨三代中央領導集體的發展思想，科學發展觀形成的理論淵源;我國經濟社會發展的新階段、新問題、新要求和當今世界發展的趨勢，科學發展觀形成的現實依據;中華優秀文化和人類文明成果，科學發展觀形成的文化底蘊;與時俱進，不斷深化“三大規律”的認識，實現中華民族的偉大復興，科學發展觀形成的必然要求。

四是以人為本，共建共享的和諧思維。科學發展觀把尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位相統一，在肯定人的工具性、手段性，積極發揮人在經濟、社會發展中的作用的同時，把人的需要與滿足和人的全面發展作為發展的最終目的。發展成果由人民群眾共享，發展思路謀劃向人民群眾問計，發展中的問題聽人民群眾意見，發展措施改進向人民群眾請教，發展成效衡量由人民群眾評判。并主張不因當代人的發展而損害后代人的發展，不因追求當代人的利益而不顧后代人利益的道義責任，不能以少數人的發展而損害絕大多數人的發展。與此同時，提出科學發展與社會和諧是內在統一的，沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發展。要通過發展增加社會物質財富，不斷改善人民生活，又要通過發展保障社會公平正義，不斷促進社會和諧。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的要求和人民群眾共建共享的原則，構建社會主義和諧社會。

五是結構嚴謹，相互聯系的邏輯思維。科學發展觀運用了馬克思主義從抽象到具體的科學邏輯方法，把馬克思主義關于發展的理論和我們黨三代中央領導集體的發展思想作為邏輯的起點，構成了科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，這一結構嚴謹的統一整體。從發展是第一要義來看，要解決好人民日益增長的物質文化生活需要同落后的社會生產力之間的這一社會主要矛盾，就必須堅持發展這個黨執政興國的第一要務。發展是解決中國一切問題的“總鑰匙”，發展對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，對于開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興，具有決定性意義。

六是立足國情，實事求是的求真務實思維。要把我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情，作為推進改革、謀劃發展的根本依據;要著眼于創新發展理念、轉變發展方式、增強自主創新能力、破解發展難題、解決影響和制約科學發展的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制;要著力把最廣大人民群眾的根本利益作為貫徹落實科學發展觀的根本出發點和落腳點，努力興辦人民群眾希望辦的實事好事，使貫徹落實科學發展觀的過程成為不斷為民造福的過程，成為不斷提高人民生活質量和水平的過程，成為不斷提高人民思想道德素質、科學文化素質和健康素質的過程，成為不斷保障人民經濟、政治、文化、社會權益的過程，讓發展成果惠及廣大人民群眾;要把求真務實體現到各項工作中去，把促進經濟社會又好又快發展放在真抓實干上。講實話、出實招、辦實事、務實效，老老實實按客觀規律辦事，兢兢業業干好本職工作，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

二、實踐科學發展必須轉變思維方式

實踐科學發展觀，必須轉變影響和制約科學發展的思維定勢，確立與科學發展相適應的思維方式，這是科學發展觀自身要求和實踐科學發展的要求所決定的。

從片面思維向全面思維轉變。片面思維是一種形而上學顧此失彼的思維，用這種思維方式看待和思考發展問題，不可避免地會造成發展目標上的片面性、發展思路上的短期性、發展方式上的保守性，謀劃發展視野不寬、推動發展方法不多、處理復雜問題能力不強，不善于在總攬全局中突出重點、在統籌兼顧中協調推進。全面思維是強調各方面協調、統籌兼顧發展的思維，也是一種系統和辯證的思維。運用全面思維，就要在以經濟建設為中心的基礎上，統籌兼顧，推動經濟、政治、文化、社會和生態文明建設全面協調發展。就要在發展過程中，既要堅持突出重點，又要兼顧全面;既要鞏固已有的基礎和優勢，又要著力加強薄弱環節;既要抓住機遇加快發展，又要注重維護社會穩定，保持發展的相對均衡。就要處理好當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益的關系，不能搞“上有政策、下有對策”，以及利益區域化、本位化，想問題、辦事情從部門利益出發，從自身利益考慮，有利的就爭，不利的就推。

從靜態思維向動態思維轉變。發展中難免會出現這樣那樣的問題，對這些問題要用動態發展的思維而不能用靜態思維來看待。用發展的辦法解決前進中的問題，才能為保持經濟平穩較快發展、促進和諧社會建設奠定良好的基礎，為解決各種問題創造更好的條件。實踐告訴我們，大發展，小困難;小發展，大困難;不發展，最困難。當然，發展不能搞短期行為，防止只顧眼前利益而犧牲長遠利益的發展。因此，運用動態發展的思維，就必須改善生態環境，提高資源利用效率，節約使用各種資源，大力發展循環經濟，促進人與自然和諧相處。走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地持續發展。

從非矛盾思維向矛盾思維轉變。對于發展中出現的矛盾，既不能否認，也不能忽視和回避，而是要運用矛盾思維來解決。要善于抓住主要矛盾，防止“齊頭并進”、平均用力，防止把發展中的“平衡”和“不平衡”情況絕對化，并在抓住主要矛盾的同時學會“彈鋼琴”，注意解決次要矛盾。在新世紀新階段，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。抓住了這一主要矛盾，以經濟建設為中心，才能有效地解決其他各種矛盾，使社會穩定，實現經濟社會又好又快、全面協調可持續發展。

從物本思維向人本思維轉變。實踐科學發展，要從物本思維向人本思維轉變，從通過發展為人民謀利益的思維范式，轉變到根據人民的需要謀發展以更好的為人民謀利益的思維范式，把共同富裕由社會主義的最終目的轉變為發展目的與發展過程的辯證統一。“以實現人的全面發展為目標，從人民的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展成果惠及全體人民。”如果不解決好“為誰發展”、“發展成果為誰擁有和享受”這一重大問題，發展不僅違背了科學發展觀的要求，也違背了黨執政為民的根本宗旨，乃至偏離了社會主義方向，辜負了人民的期待和愿望。

從墨守成規的經驗思維向開拓進取的創新思維轉變。墨守成規，固步自封，安于現狀，不思進取，不敢探索，不敢突破，怕出亂子，怕擔責任，工作打不開局面等等，這些思維定勢影響和制約科學發展，要向開拓進取的創新思維轉變。以解放思想為先導，以改革創新為動力，在新的思想高度形成推動科學發展的共識，“在發展理念、發展思路、發展方式、發展體制上都來一個深刻轉變。”比如目前新一輪地區發展的競爭，已經由過去依靠政策優勢、區位優勢轉到依靠環境優勢上來。哪里有良好的生活環境、完善的體制環境、規范的法制環境、誠實守信的社會環境、和諧向上的人文環境，資金就往哪里流，項目就往哪里聚，人才就往哪里走。就有了吸引力、聚合力，就有生機活力，就會繁榮發展。還比如統籌城鄉發展，目的是建立以工促農、以城帶鄉的長效機制，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局。如果只是停留在加大點農業投入、增加點農業補貼、上幾個農業項目上，雖然也花了不少錢，但不能從根本上解決問題。這些都表明，墨守成規的經驗思維向開拓進取的創新思維轉變的必要性和重要性。

責任編輯:徐建秋