品讀

最重要的教育原則是不要愛惜時間。要浪費時間。

——周國平先生在《周國平論教育》一書中，列舉了他最欣賞的七條教育理念。這是其中的第四條。此話出自盧梭之口，在我們今天的許多耳朵聽來，簡直是謬論。

備課。必須付出艱苦的努力

——竇桂梅老師在她的新作《成長，需要我們回到“學習的常識”》中指出，備課是艱苦的準備過程。就取其中的解讀課文來說，我每一次閱讀以前，不查看任何評論。不搜索任何與之相關的資料。我這樣做，就是為了不讓別人的理解和觀點影響自己的感受和認知，不帶著“現成經驗”去驗證或批判文本，而是自己努力成為文章的知己。

小學語文教學要講究“品味”

——國家語文課程標準研制工作組組長巢宗祺先生指出：過早地讓學生觀察、分析課文是不當的。應在“解放感覺”、“培養感覺”的基礎上。隨著學生思維的發展，逐步增強理性思維培養的力度。

我的手很小。請不要往上面放太多的東西。

——上世紀八十年代，美國曾評選出“兒童給成人的忠告”中的一句。

好課的基本要求——“五實”

——葉瀾教授認為，一堂好課沒有絕對的標準。但有一些基本的要求：一是有意義的課，即扎實的課；二是有效率的課，即充實的課；三是有生成性的課，即豐實的課；四是常態下的課，即平實的課；五是有待完善的課，即真實的課。