科學活動:怎樣使物體不滾下來

設計意圖 區域活動中，我們開設了“趕球游戲”，讓幼兒趕著玻璃珠進對方的球門，幼兒玩得不亦樂乎。突然，樂樂小朋友的玻璃球跳出盒子，沿著桌子往下滾。她揀起玻璃球，放在桌上，發現玻璃球又沿著桌子往下滾。她覺得很有意思，反復重復著這個動作，身邊的同伴發現了這個有趣的現象，也爭著模仿。看著孩子們興奮的神情，讓我覺得我應該要抓住這個教育契機，與幼兒共同探討他們感興趣的問題。于是，我設計了《怎樣使物體不滾下來》這個活動。