
水中花
郭
蕾
設(shè)計(jì)意圖:隨著中班幼兒年齡的增長(zhǎng)美術(shù)活動(dòng)的形式也越來(lái)越豐富,所以孩子們也接觸到不同種類(lèi)的紙,如:繪畫(huà)紙、打印紙、水粉紙、宣紙、衛(wèi)生紙、牛皮紙等等。在一次扎染畫(huà)活動(dòng)中,有位小朋友問(wèn)我“老師你為什么只用宣紙來(lái)扎染,為什么不用別的紙呢?”我回答道:“宣紙的吸水性很好,很適合扎染。”小朋友又問(wèn):“吸水性是什么?”我解釋了好長(zhǎng)時(shí)間孩子都不太明白,于是我產(chǎn)生了設(shè)計(jì)這個(gè)玩教具的念頭。
制作材料:
1、用5個(gè)廢舊的礦泉水瓶分別裝滿(mǎn)5種不同顏色的水。
2、水粉紙做的花一盤(pán),上面文字標(biāo)示:水粉紙;繪畫(huà)紙做的花一盤(pán),上面文字標(biāo)示:繪畫(huà)紙:打印紙做的花一盤(pán),上面文字標(biāo)示一打印紙;宣紙做的花一盤(pán),上面文字標(biāo)示:宣紙;牛皮紙做的花一盤(pán),上面文字標(biāo)示:牛皮紙(紙花的折法如同折疊千紙鶴的身體的折法)。
3、漏斗1個(gè)、廢日一次性杯1個(gè)、抹布1塊、透明器皿5個(gè)、實(shí)驗(yàn)記錄單。
制作步驟:
1、把5瓶彩色水分別倒入5個(gè)透明器皿中
2、從每個(gè)托盤(pán)中拿出一種紙花分別放在盛有彩色水的器皿中,觀察每個(gè)紙花的變化隨著吸水量的增大紙花落葉曼的開(kāi)放,了解其吸水性并做好記錄
3、實(shí)驗(yàn)完成后把紙花收在一起丟掉,再把每個(gè)器皿中的色水通過(guò)漏斗倒回相應(yīng)的瓶子里以備下次實(shí)驗(yàn)時(shí)使用。
制作用途:
1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)使幼兒了解不同紙質(zhì)的吸水性。
2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力和觀察力。
3、培養(yǎng)幼兒科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度。
快樂(lè)的小馬
李
利
設(shè)計(jì)意圖:戶(hù)外活動(dòng)中,孩子們總喜歡蹦蹦跳跳,你撞撞我我撞撞你的,有時(shí)候很擔(dān)心孩子們會(huì)撞傷。既然他們這么喜歡蹦跳,那么干脆給他們?cè)O(shè)計(jì)一種可以蹦跳的玩具,這樣,既可以玩,又可以使他們有規(guī)則的游戲不被撞傷。
制作用具:訂書(shū)機(jī)、萬(wàn)能膠、膠帶紙。
制作材料:油畫(huà)棒、紙板、毛條、報(bào)紙、皺紋紙。
制作步驟:
1、在紙板上畫(huà)出小馬的頭,并涂色剪下來(lái),制作兩個(gè)。
2、將報(bào)紙卷成棍狀當(dāng)作小馬的身體,用皺紋紙纏起來(lái)裝飾,再用膠帶紙固定好。
3、將毛條夾在兩個(gè)小馬頭頂靠后的地方做鬃毛,毛條稍長(zhǎng)一些,一頭用訂書(shū)機(jī)固定在頭上,一頭用萬(wàn)能膠固定在身體上。
4、用萬(wàn)能膠將小馬的身體與頭固定,再把鬃毛的一頭與身體固定好。
5、將一段毛條與小馬身體的末端固定,作小馬的尾巴。
制作用途:
1、用于故事表演或話(huà)劇表演中。
2、用于戶(hù)外活動(dòng)的競(jìng)技比賽。
寶寶穿衣服
瘳海英
設(shè)計(jì)意圖:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確地把培養(yǎng)良好生活衛(wèi)生習(xí)慣及基本自理能力作為健康領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo),因此我利用廢舊的飲料瓶、碎布頭制作了這套“瓶寶寶穿衣服”的玩教具,讓孩子在玩的過(guò)程中,學(xué)會(huì)拉拉鏈、系扣子、摁按扣、系蝴蝶結(jié)等,從而提高幼兒的生活自理能力。
制作材料:
1、大飲料瓶一個(gè)。
2、與大飲料瓶長(zhǎng)短相等的花布一塊,同色的線(xiàn)一卷。
3、拉鏈一根。制作用具:手工刀、針、剪刀。
制作步驟:
1.將大飲料瓶洗干凈,在瓶壁
上左右對(duì)應(yīng)的兩端用手工刀各劃出兩條長(zhǎng)口子(目的是為了固定花布)。
2、將花布用剪刀按照瓶壁上劃出的口子大小進(jìn)行修正,長(zhǎng)短按照能?chē)∑孔蛹纯桑冕樋p上毛邊。
3、將花布從瓶壁上劃出的口子處穿過(guò),固定在瓶子上,并進(jìn)行整理。
4、在花布接頭處縫上拉鏈。
5、用同樣的方法還可以縫上扣子、子母扣、喑扣、絲帶、掛鉤等。
制作用途:
擺日常生活區(qū)里,孩子可以用它練習(xí)扣扣子、拉拉鏈、摁喑扣、系蝴蝶結(jié)等,以此來(lái)培養(yǎng)和提高幼兒的生活自理能力。
刺猬運(yùn)蘋(píng)果
馬 寧
設(shè)計(jì)意圖:蘋(píng)果是小朋友們特別喜歡吃的一種水果,本學(xué)具借助三種不同顏色的蘋(píng)果
紅色、黃色和綠色,幫助幼兒練習(xí)點(diǎn)數(shù)和按量取物的能力。制作材料:廢舊硬卡紙、彩色卡紙、木夾子若干。制作用具:剪刀、毛筆、黑水彩筆、顏料。
制作步驟:
1、用水彩筆在廢舊白色硬卡紙上畫(huà)出刺猬的輪廓。
2、用剪刀剪下刺猬的輪廓。
3、用毛筆為刺猬的身體涂上顏色。
4、在刺猬的身體上貼上1~3個(gè)顏色不同的點(diǎn)卡(可根據(jù)幼兒對(duì)數(shù)字的掌握程度來(lái)更換點(diǎn)卡的數(shù)量)。
5、用彩色硬卡紙剪出三種不同顏色的蘋(píng)果,貼在木夾子上,變成蘋(píng)果夾子。
6、請(qǐng)幼兒根據(jù)此為身體上的點(diǎn)卡顏色和數(shù)量為刺猾運(yùn)蘋(píng)果。
小推車(chē)
梁瑞雪
設(shè)計(jì)意圖:這是一個(gè)體育活動(dòng)器械。幼兒在平常的活動(dòng)中總喜歡賽跑,單一的賽跑已經(jīng)不能滿(mǎn)足幼兒的活動(dòng)需要,所以設(shè)計(jì)了這個(gè)體育器械。
制作材料:一次性塑料碗若干、舊掛歷紙、鐵絲、彩色膠帶紙。
制作用具:雙面膠、透明膠帶、鉗子。
制作步驟:
1、用彩色膠帶裝飾小碗。
2、在碗底貼上雙面膠。
3、將兩個(gè)小碗底部對(duì)齊粘在一起。
4、用舊掛歷紙制作長(zhǎng)棒,用透明膠帶固定。
5、將鐵絲彎成比碗底大的鉤。
6、將鐵絲鉤插進(jìn)長(zhǎng)棒中,作推手。
7、把碗做的小車(chē)和推手放在一起,小推車(chē)就做好了。
制作用途:
讓幼兒在平時(shí)的體育活動(dòng)中加強(qiáng)右手的控制能力,手眼的協(xié)調(diào)能力以及手、眼、腳的配合。
制作用途:
要求幼兒根據(jù)點(diǎn)卡的顏色和數(shù)量?jī)蓚€(gè)特征來(lái)選取蘋(píng)果,培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力:在為小刺猬夾蘋(píng)果的同時(shí),鍛煉了幼兒雙手的協(xié)調(diào)性和配合能力,培養(yǎng)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
設(shè)計(jì)意圖:跳格子是我們童年時(shí)候的快樂(lè)記憶,也是中國(guó)傳統(tǒng)民間游戲,將該游戲加工美化后,也能為現(xiàn)代幼兒帶來(lái)歡樂(lè)。
制作材料:相同的廢舊紙盒10個(gè)。
制作用具:剪刀、油畫(huà)棒。
制作步驟:
1、將10個(gè)相同的硬紙盒盒蓋減去。
2、在盒內(nèi)中間畫(huà)上與幼兒腳印大小相同的腳印。
3、用油畫(huà)棒涂上各種顏色。
制作用途:
大班幼兒可在室內(nèi)或戶(hù)外進(jìn)行體育游戲。
用相同的廢舊紙盒經(jīng)剪裁、添畫(huà)后,可以制作成好玩又新穎的戶(hù)外游戲跳格子。
上面的彩色腳印是孩子跳格子時(shí)的動(dòng)作指示,畫(huà)有雙腳印的表示雙腳跳進(jìn)(盒中),畫(huà)有單腳印的,表示要求幼兒?jiǎn)文_跳入(盒中)。十個(gè)畫(huà)有單腳印和雙腳印的盒子可以隨機(jī)組合,幼兒循序逐一跳入進(jìn)行游戲。
注意事項(xiàng):
1、該游戲有一定要求難度,適合大班幼兒。
2、因該教具是蠟質(zhì)面紙盒制作,玩該游戲時(shí),要求地面不能太光滑,以防盒子滑動(dòng),影響孩子正常游戲。