寧都縣改革普通高中音體美特長生招生辦法等

寧都縣改革普通高中音體美特長生招生辦法

為探索高中教育發展新路，寧都縣教育局結合實際情況，決定從2010年秋季起，由寧都中學、寧都四中在全縣中考考生中招收高中音、體、美特長生186人。

在中考文化考試報名結束后，寧都縣教育局結合學校實際情況，組織寧都中學、寧都四中兩所學校進行特長生招生報名，并將于今年4月上旬公布專業考試的項目、評分標準。此次考試采取聯合組織專業考試、自主選聘監考人員、縣教育局全程監督的辦法，在6月底以前完成專業考試，對文化成績在合格分數線以上的考生，根據其志愿，按專業成績從高分到低分錄取。據悉，兩所學校將選聘專業教師，對學生按專業編班，并結合特長生的學習特點合理設置課程。兩所學校錄取的特長生將被列入重點中學招生計劃體系，納入學校學年綜合督導評估評價體系。(李钚)

蓮花縣教師踴躍參加自行車花海巡游活動

3月14日至21日，蓮花縣高州鄉油菜花海熱鬧非凡，全縣各中小學選出的1200名教師分期分批參加了蓮花縣首屆油菜花節暨“魅力蓮花看巨變，自行車觀光團”花海巡游活動。

熱鬧的自行車觀光團吸引著兩萬多名游客前來賞花。3月14日下午，自行車觀光團中的教師首先在高州中學內舉行了自行車慢騎技巧賽，參賽選手在這里充分展現了自己駕駛自行車的嫻熟技巧和玩轉自行車的高超技藝。然后，他們分批沿高州、坊樓兩個鄉鎮長達18公里的油菜花海巡游。他們戴著統一定做的首屆油菜花節觀光帽，踏著各式各樣的自行車，你追我趕，互相比速度、比耐力。

本次活動在3月21日圓滿落下帷幕。這次巡游活動既鍛煉了教師的身體，又豐富了教師的生活。(劉小琴)

泰和縣特教學校瞄準市場抓培訓

泰和縣特殊教育學校致力于培養殘疾學生的謀生能力，注重對殘疾學生實施職業教育，走出了特殊教育發展的一條新路。

泰和縣特殊教育學校在對學生傳授學業基本知識的同時，重點進行職業教育。一是開設專業課程。低年級開設了生活適應、生活指導和溝通交往課程，提高學生的自理能力;中年級開設手工、繪畫、理發等課程，加強學生的實踐訓練;高年級開設了十字繡、烹飪、電工等實用課程，加強學生的實踐訓練。二是努力完善設施。學校每年投入經費，購置補鞋、理發、修理、十字繡、烹飪等課所需的工具，保證每個學生都有一種實踐學具;選購有關職業培訓的書籍，開辟了閱覽室、多媒體教室;聘請專業教師現場指導教學。三是關注心理安全。學校通過晨會、主題班會、實踐活動等進行德育，培養學生的健康心理，并開展心理咨詢，及時解決殘疾學生的心理問題。四是建立培訓基地。學校與企業建立培訓基地，為學生就業搭建平臺。

2009年，該校畢業生的就業率達到100%。學校的辦學質量贏得了社會的一致好評，獲得了“江西省特殊教育先進學校”的稱號。(溫慧芳)

簡訊

○萍鄉市武功山職業中等專業學校通過了國家教育部的評估驗收，晉升為國家級重點中等職業學校。在教育部辦公廳公布的101所學校名單中，江西省僅有兩所名列其中。(鐘圣萍、陳鳳祥)

○江西東信房地產開發有限公司贊助100萬元資金，設立“東信·財富廣場教育基金”，分為獎學金和助學金兩部分，連續10年每年投放10萬元基金。獎學金用于獎勵當年在東鄉考取清華大學和北京大學的學生，每人10000元;獎勵當年中考成績全縣前10名并在本縣就讀高中的學生，每人1000元;獎勵當年小考成績全縣前10名的學生，每人1000元。助學金用于資助家庭經濟特別困難而品學兼優的學生，以資助生活費為目的，每學年資助100名困難學生，每人400元。(舒亭)

○在第三屆中日青少年藝術交流展演活動中，蘆溪縣蘆溪小學五(1)班學生方宇在日本木更津總合高等學校與日本青少年同臺演出，以一首獨唱歌曲《沒有祖國哪有我》，獲得此次活動的唯一金獎。(劉世輝、敖平生)