愛灑三尺講臺

2010年1月10日清晨7時，撫州市臨川區羅湖鎮，哀樂低回，大地含悲。雖然寒風凜冽，天空飄著細雨，但這里早已聚集了很多人。他們有的在輕聲哭泣，有的沉默不語。很多人特意從外地趕回羅湖來為他們的老師送行，他們中既有臨川一中、臨川二中的高中生，也有在外地讀書的大學生。他們擁有一個共同的身份:雷小華老師的學生。

“如果有來生，下輩子我們還要當您的學生!”“不是說好了等我畢業回來跟您一起當老師的嗎?您怎么就這么走了……”“老師，您一定是累了，想休息了吧。”數百條滿含學生真情的短信，每一條都令人為之震撼。這些短信的接收者已經逝去，她就是撫州市臨川區羅湖中學的英語教師雷小華。

7時30分，臨川區教育局為雷小華老師舉行隆重的告別儀式，上千名師生和自發趕來的群眾為雷老師送行。臨川區教育局下發2010年第1號文件，號召全區教師向雷小華老師學習。

2009年12月30日上午第二、三節課，是雷小華老師的英語課。第三節課剛開始，同學們就發現雷老師臉色不對勁。坐在前排的同學請求老師休息一下，但是雷老師卻揮揮手，堅持要把課上完。大約11點12分，第三節課進行到一半時，雷老師突然大叫頭痛，全班同學看見她雙手抱頭，臉色蒼白，當同學剛想上前攙扶時，雷小華老師已昏倒在講臺上，不省人事。聞訊趕來的同事立刻撥打120急救電話，并通知家屬。雷老師終因突發性腦溢血，經搶救無效，于當天下午3點47分逝世，年僅39歲。

羅湖中學校長徐其柬告訴記者，12月30日，就在雷老師被送往醫院搶救的過程中，她清醒時說的唯一一句話，也是她留下的最后一句話就是:“我下午還有課，要向學校請假。老師不在，學生們會不安的。”這就是雷老師，永遠把她的工作放在第一位，即使生命危在旦夕她也不忘自己的學生。

回憶起雷老師，女生支姍姍潸然淚下。她說:“雷老師對我們每個學生都是特別的親切和關愛。記得有一次上課我沒帶英語課本，心想老師看見了肯定會批評我。結果雷老師什么也沒說，直接把她的書遞給我用，她自己跑回辦公室又拿了一本。”雷小華老師平時很注重和學生們的溝通交流，經常利用課間休息為同學解答問題。男生章海以前在班上英語成績一般，但課間總是向雷老師請教自己不懂的問題。雷小華老師在課堂上特意表揚了他，號召同學們向他學習，不懂就問老師。在雷老師的鼓勵下，一年多以來，不僅章海的成績突飛猛進，全班同學的學習熱情也越來越高。雷老師病故后，學生們一個個哭得像淚人似的:“雷老師，請放心，我們一定好好學習，不辜負您的教導!”

雷小華1991年從撫州師范專科學校畢業后，被分配到羅湖中學任教。她曾任羅湖中學英語教研組組長、臨川區初中英語中心組成員，曾被評為臨川區優秀班主任、江西省骨干教師。從教以來，她大部分時間都擔任初三畢業班的英語教學工作并兼任班主任。

農村的孩子學英語起步晚，基礎較差，雷老師便一心撲在教學上，刻苦鉆研教材，分析考題動向，摸索學生學英語的最佳途徑。每學年下來，她的教學成績總是遙遙領先。作為班主任，她潛心帶好班級，了解學生心態，及時妥善處理突發事件，全身心地投入到工作中。她所帶的班級紀律好，班風好，成績好，學生素質高。

初三老師教學任務重，通常不兼其他課程。2002年秋，學校英語老師出現暫時短缺，當時擔任初三教學任務的雷小華老師主動找到領導，提出兼教初一年級英語，為學校分憂解難。初一年級學生難教難管，需要花費老師更多的精力。學校領導擔心她的身體吃不消，但是她卻堅持要兼做這份工作，她說:“我累點不要緊，最重要的是不能耽誤孩子們的學習啊。”一年過去了，她的心血沒有白費，這個初一班的成績取得了很大的進步。

邱員太是羅湖中學初三(2)班的班主任兼語文教師，他和雷小華老師共事十多年了。他告訴記者，雷小華老師在學校，被同事們習慣性地比喻為一匹不知疲倦的“馬”。她雖然身材瘦小，體質不是很好，但只要學校的工作需要，她隨時都會挺身而出。2000年中考前夕，繁重的工作讓雷老師挺不住了，住進了醫院。但她的心一直牽掛著學生，在醫院呆一天她就不安心了，心想自己走了，學生會有什么情況呢?第二天她就想回校上課，在領導和同事們的再三勸說下，她多呆了一天。第三天身子骨稍微好了一點，她不顧醫生的勸阻，一打完吊針便往學校趕，此后就這樣在醫院和學校之間來回奔跑了20天。2007年11月24日，雷小華老師再次累病了，住院15天。雖然她人在醫院，但是心卻時刻在班上，每天都與代理班主任通3至4次電話，詳細了解班上的情況。

雷老師關愛學生，經常主動地和家長們溝通交流，家校互相配合，共同促進學生們的健康成長。雷小華老師從不放棄任何一個學生，對于基礎相對薄弱的孩子，她總是耐心教導，免費為其作課外輔導。2001年秋季，她班上有位名叫姜勤的女生，家庭經濟很困難，父母想讓她退學。了解到這個情況，雷小華老師多次上門家訪，做姜勤父母的思想工作。同時她帶頭捐款，為姜勤交學雜費，其父母非常感動，終于同意讓女兒繼續完成學業。而姜勤也沒有辜負雷老師的厚望，最終以優異的成績考上了重點高中。2009年教師節她給雷老師寄來賀卡，深情寫道:“謝謝雷老師用愛的雨露滋潤了我們這些美麗的‘小玫瑰’，使得我們能在同一片藍天下幸福綻放!”

許志鵬無論如何也沒有想到，幾天前還在電話中談笑風生的媽媽，就這么突然地離開了自己。他甚至連母親的最后一面都沒有見到。17歲的許志鵬，去年剛踏入華中科技大學的校門。“自打我記事開始，媽媽就不是經常管教我，因為她工作總是很忙。小時候不懂事，還懷疑自己是不是媽媽的親生兒子，為什么媽媽見她的學生比見我還要多——后來我去了臨川一中讀書，媽媽經常周末抽空來看我，但是每個星期一清晨不到5點她就會出發回羅湖。她說必須趕在學生早自習之前到學校，不能耽誤了孩子們的學習——”

這些年來，雷小華老師每天總是早上6點就到校，晚上9點多才回家。雷老師平常沒有什么休閑活動，只要一有空，她就會往教室跑，無論嚴寒酷暑都是如此。她年年出滿勤，月月出全勤，一心一意撲在教育事業上。

雷小華，一名普通的中學教師，用她平凡的一生，澆灌出了最美的教育之花。◆