圍繞中心 努力開創教育宣傳工作的新局面

一、提高認識，高度重視教育宣傳和教育報刊工作

我們黨歷來高度重視新聞宣傳工作，胡錦濤總書記多次強調:“做好新聞宣傳工作關系到黨和國家工作全局，關系改革和經濟社會發展大局，關系國家長治久安。”“輿論引導正確，利黨利國利民;輿論引導錯誤，誤黨誤國誤民。”

1.充分認識教育宣傳工作的重要性。教育宣傳工作在完成2010年的工作目標任務中，具有發揮鼓舞士氣、振奮精神、凝聚人心、釋疑解惑、化解情緒、調解矛盾、協調關系等重要作用。我們要充分認識教育宣傳工作所起的重要作用，牢牢掌握教育宣傳工作的話語權，積極贏得教育宣傳工作的主動權，建立好隊伍，落實好責任，健全好機制，對中央和省委重大教育決策部署宣傳到位，對涉及群眾利益的政策措施解讀到位，對群眾關心的教育熱點問題引導到位，努力開創教育宣傳工作的新局面。

2.充分認識教育報刊的重要性。要充分發揮工作指導類報刊的重要作用。《中國教育報》《人民教育》是教育部主管的工作指導類報刊，《江西教育》是省委教育工委、省教育廳主管的工作指導類刊物。《中國教育報》《人民教育》《江西教育》《教師博覽》是面向教師的優秀報刊，有助于了解政策、指導教學、提高素質、陶冶情操，是廣大教育工作者的良師益友。委廳領導非常重視發揮這些工作指導類教育報刊的作用，2009年專門下發了《關于做好〈中國教育報〉〈江西教育〉等工作指導類報刊訂閱工作的通知》。我們以省教育廳的名義，隆重表彰了36個全省教育報刊優秀通訊站、72名優秀通訊員。根據2009年第13次教育工委擴大會議精神和工委書記、廳長虞國慶同志的要求，省委教育工委、省教育廳還將建立教育宣傳工作評估考評體系，把新聞報道上稿率、教育期刊覆蓋率等內容列入考評，進一步提高各市縣和委廳各部門對教育宣傳工作的重視程度。各地要按照省委教育工委、省教育廳的要求，加大工作指導類報刊的宣傳推薦力度，使教育宣傳有較大的覆蓋面、較強的影響力，從而更好地把中央和省里有關教育的方針、政策和工作要求傳達到每一所學校。

要充分發揮優秀教育期刊在加強青少年思想道德建設、推進素質教育中的重要作用。2009年，我省《小學生之友》被中國期刊協會評為“新中國60年有影響力的報刊”;《小學生之友》繼2008年后，又與《初中生之友》一起再次被國家新聞出版總署評為“向全國少年兒童推薦的百種優秀少兒報刊”，江西教育期刊社有5種期刊榮獲“華東地區優秀期刊”稱號。最近，省新聞出版局又將該社作為唯一一家被推薦單位，向國家新聞出版總署推薦為“全國報刊優秀審讀單位”。防止有害書刊和網絡游戲等對未成年人的侵襲，除了對未成年人進行耐心細致的教育外，最有效的方法就是用優秀的讀物去占領學生的課外閱讀陣地。

二、圍繞中心，切實抓好2010年教育宣傳工作

2010年度教育工作會議，對2010年全省教育工作作出了全面部署，提出了明確要求，也為我們的教育宣傳工作指明了方向，確立了重點。做好2010年的教育宣傳工作，就是要緊緊圍繞今年教育工作的中心、重點和任務，牢牢掌握教育宣傳的話語權，不斷提升覆蓋面和影響力，為教育改革、發展和穩定營造良好的輿論氛圍。

1.圍繞教育“五率”目標，全面推動教育宣傳工作

教育“五率”是在深入調研的基礎上，從教育實際出發提出的我省教育的目標任務。它符合科學發展觀的要求，體現了教育的規律性、區域性和階段性等特點，推出以來，委廳每年確定一個主題，2008年是規范管理年，2009年是創新發展年，2010年是提升質量年，在實踐中已經取得了明顯的成效。當前和今后一個時期我省的教育宣傳工作，就是要緊緊圍繞“五率”這一目標，重點是要闡述解說好“五率”的基本內容、目標和要求，宣講引導好“五率”帶來的教育理念、方法和途徑的變化與創新，宣傳報道好踐行“五率”的主要做法、經驗和特色，把教育“五率”的宣傳貫穿到今年教育的每一項重點工作中，落實到教書育人的每一個環節中。

2.結合教育事業規劃，全面提升教育宣傳水平

2010年是十一五規劃的最后一年，是啟動實施國家中長期教育改革和發展規劃綱要的第一年，也是我省教育發展進位提升的重要一年。能否科學地規劃教育的發展，體現教育發展的規律性和階段性特點，創新教育理念，夯實發展基礎，在很大程度上決定了教育的話語權。要積極爭取主管部門特別是省委宣傳部的理解和支持，主動加強與新聞媒體的聯系和溝通，充分依靠市縣教育部門、高校的配合和協調，積極主動地引導輿論，客觀理性公正地看待教育、宣傳教育、監督教育。要結合實際，找準關系教育工作的重大政策、措施和活動，關系教育民生的重要舉措、項目和做法，關系社會熱點的重點問題、疑點和難點，結合實際組織好1～2項重大教育宣傳活動。要結合教育事業規劃，精心組織好提升質量年活動，把教育宣傳的話語權、主動權建立在內涵建設和質量提升的基礎上，實現教育宣傳的可持續發展。

3.發揮典型引路作用，全面創新教育宣傳方法

典型引路是教育宣傳的有效手段和方法，在新的形勢下，要進一步發揮先進典型的積極作用，不斷創新教育宣傳的方法和途徑。如何推出具有全國和全省影響的我省教育系統方面的重大先進典型，各級教育部門和各級各類學校肩負著重大責任，要積極主動地去培養、挖掘、宣傳和推廣，并作為提升教育形象和地位的重要任務來抓好落實。要繼續健全和完善教育新聞發布會、通氣會、好新聞評比等制度和措施，主動與新聞單位和記者打交道、交朋友。要認真總結2009年教育宣傳工作的成功經驗和做法，緊緊圍繞2010年的中心工作和實際，努力做到在主動引導輿論上有新成效，在重大策劃活動上有新進展，在重大典型推出上有新突破，在常態工作宣傳上有新起色，在輿論聲勢營造上有新氣象。

三、精心打造，努力辦好教育期刊

1.提高質量，增強期刊感染力、吸引力、競爭力

質量是期刊的生命線，質量追求永無止境。我們要繼續深入實施期刊的精品戰略，繼續強化品牌建設，以質量求得社會更廣泛的認可。

要加強隊伍建設，提升辦刊質量。建設一支高質量的作者隊伍、編輯記者隊伍、審讀隊伍，這是提高辦刊質量的關鍵。要加強業務學習，提高編輯、記者的業務素質。

要創新報道方式。要按照胡錦濤總書記考察人民日報時提出的要求，創新觀念、創新內容、創新形式、創新方法、創新手段，堅持貼近教育、貼近基層、貼近師生，不斷提高教育報刊宣傳的針對性和實效性。我們一些優秀教育期刊，學生在看，家長也在看。如果教育報刊既有深刻的思想性，又有生動的可讀性，更有切實的可用性，感染力、吸引力、親和力不斷增強，就能實現從“要我訂”的被動局面到“我要訂”的主動局面的轉變。

2.規范運作，鼓勵學校師生自愿訂閱教育期刊

擁有一定的覆蓋面，是主流媒體發揮作用的前提。我們要以提高我省優秀的教育報刊的覆蓋面為目標，在更好地宣傳、貫徹、落實黨和國家的方針政策上，在為師生提供優秀精神文化食糧、真正用健康高雅的教育報刊占領學校思想文化陣地上發揮更大作用。

對工作指導類刊物，省教育廳已經下發了做好訂閱工作的文件，教育行政部門、各級各類學校應主動訂閱，及時掌握國家、省里的教育政策及教育動態。

委廳主管、江西教育期刊社主辦的《高中生之友》《初中生之友》《小學生之友》三種學生期刊，其內容豐富，形式活潑，教育性、輔導性、服務性有機結合，特別適合我省廣大城鄉少年兒童的學習需要，是質量上乘的優秀教育期刊。省教材審定委員會公布的《教輔用書目錄》近年來一直將“三友”列入其中。按照國家的要求，我省正在制定《城市義務教育階段服務性收費和代收費管理辦法》，進一步規范服務性收費、代收費管理。因此，各級教育行政部門和中小學校要鼓勵和引導廣大中小學生自愿訂閱符合他們需求的優秀學生期刊，充分發揮這幾種學生期刊在全面推進素質教育、加強未成年人思想道德建設和校園文化建設中的先導作用和示范作用。特別強調要把堅持自愿作為基本原則，充分征求學生和家長的意見，堅決防止攤訂、強訂現象，使訂閱優秀學生刊物與教育亂收費徹底劃清界限。

江西教育期刊社要進一步完善內部管理體制，加大監管力度;各地教育通訊站要規范工作費用的使用管理，依法依規完善報支程序，健全內控機制，堅決杜絕違法、違紀現象。

3.服務師生，提升優秀教育期刊影響力

訂刊是為了學刊，學刊是為了用刊，學以致用，才有實效。要通過影響力來獲得競爭力，通過生動活潑的讀刊用刊活動，把廣大中小學生和教師、家長的關注點吸引到優秀教育期刊上來，真正使訂刊、讀刊、用刊活動在師生和家長心目中形成優勢、形成傳統、形成習慣，從而建立起良性循環、可持續發展的長效機制。江西教育期刊社在宣傳發行學生刊物時，要始終堅持把社會效益放在第一位，采取活動促發行、活動樹品牌的策略，比如開展讀刊用刊和課外閱讀指導活動、舉辦全省中小學生才藝大賽、向農村中小學貧困生贈送刊物、資助品學兼優的貧困生等，通過這些未成年人喜聞樂見、終生受用的形式，引導中小學生喜愛優秀教育期刊，提高閱讀刊物的積極性，增強使用刊物的主動性。我們隆重表彰了2009年“新蕾杯”全省中小學生優秀期刊閱讀征文活動優秀組織獎和獲獎師生代表，這有利于引導廣大學生讀好書、好讀書。但我們做得還不夠，影響力不夠大，覆蓋面不夠廣，學生參與的比例還較低。要進一步加大力度，把“新蕾杯”活動打磨成一個品牌。一個好的刊物，一定要主動去探索新的方式方法，從而適應不斷變化發展的形勢。◆