雖說雁過無痕,歲月無聲,而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡地流。時而緩緩細(xì)流,時而滔天巨浪,讓你激動,讓你幸福。
曾幾何時,我們靜下心發(fā)現(xiàn)生活中有許多美妙的東西令人幸福,用心去感知、用情去體味,我們發(fā)現(xiàn),其實瑣碎、平凡的生活中感動無時不在,無處不在。
老教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的孺子牛精神使我感動,感動于他們的忘我品質(zhì);身體欠佳時,同事的一聲問候使我感動,孩子遞來的一張餐巾紙使我感動,感動于他們的關(guān)心;教研活動時大家七嘴八舌為你的教案爭論不休,是感動,感動于他們的真誠;領(lǐng)導(dǎo)真誠地指出你工作中的不足,善意地向你提出建議,是感動,感動于他們的關(guān)懷;當(dāng)孩子取得進(jìn)步時,家長充滿感激的一聲“謝謝老師”,也會讓我感動,感動于他們的尊敬;每到節(jié)假日,家長、朋友的一個祝福短信使我感動,感動于他們心中時刻記著我。而在與我們每天朝夕相處、有時候甚至讓我們感覺有些“煩”的孩子身上,細(xì)細(xì)思來更是有著數(shù)不清的感動:孩子們的純真、睿智使我感動;早晨孩子跑進(jìn)來告訴你一個小秘密:“老師,昨天我在街上看見你了,但我不敢與你打招呼?!备袆佑谒麄兊男刨?送孩子出校門的一個雨天,孩子從身后悄悄地?fù)紊闲銥槲艺陲L(fēng)擋雨時,感動于他們的愛心;當(dāng)孩子跑來輕輕地告訴我:“老師,今天是我的生日,晚上我請你吃蛋糕?!备袆佑谒麄兊暮每?當(dāng)你忙碌了一天還在與孩子一起打掃衛(wèi)生時,孩子們從我手中搶過勞動工具,對我說“老師,我們來做”時,感動更是肆意在心間流淌。踏青時,孩子興奮地尖叫:“開花啦!”“小草發(fā)芽啦!”讓我們感動于他們對生活的敏銳……
偶爾,我們也會為自己的職業(yè)而感動。雖然,我們知道那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫出的是真理,擦去的是自利;那根粉筆畫出的是彩虹,流出的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。雖然,我們知道教師要用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用心血來滋潤。但我們無怨無悔,因為我們知道,對學(xué)生充滿愛的教師的每一堂課,都仿佛在為學(xué)生打開一扇扇窗戶,讓學(xué)生看到一個色彩斑斕的新世界。因為我們知道,當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生,你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的百合與康乃馨,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的是一種為人師的幸福、自豪和一次又一次的感動,是人世間難以尋覓的幸福。
人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。因為生活的最大幸福源自于感動。
(作者單位:山東臨清劉垓子鎮(zhèn)中心小學(xué))