廚房里的小頑皮

兒子四歲半了，在幼兒園上中班。

在家里，我喜歡扎圍裙下廚房。孩子耳濡目染的，也開始關注廚房里的事了——

“爸爸，老師說了，自己的事要自己做。俺的碗俺自己刷，必須得刷兩遍。”

“電磁爐有輻射，一打開就‘射’著人了。我得小心點開，對不?”

兒子說這些話時是一臉的認真，而且做起來也一點不含糊。我及時肯定他的優點，糾正他的缺點。多數情況下，我們爺倆的配合倒也默契。

不過，正像勺子總會碰鍋沿一樣，我倆有時也會起“沖突”。

前幾天，家里要來客人，我和妻忙著包餃子，兒子也來幫忙。起初，我倆一人一根搟面杖各軋各的面皮。我邊軋邊瞅了兒子一眼，只見他盯著面皮，兩手快速地滾動面杖，臉上的小肉肉也隨著他身子的晃動而顫動著，樣子特別好玩。盡管他非常賣力，但他軋的面皮厚薄不均，大小不一，我得重復翻工。由于客人很快就要到了，為了趕時間，我便勸他“離崗”。然而，他卻我行我素，堅持不退。后來，聽我的口氣不大柔和了，他竟然隨手把搟面杖扔到了地上。我厲聲命令他把搟面杖拾起來，他不僅不拾，還帶著哭腔說“俺以后再也不干活了”。妻子趕緊過來打圓場，兒子還是坐在地上不合作。此時，我意識到只能智取，不可強攻，便換了一副口吻，和顏悅色地對他說:“兒子，你愿意幫爸爸和媽媽干活，我們很高興。不過，咱倆不能都在這里軋面皮，得有個人給你媽媽送面皮呀。咱得分分工。我不如你跑得快，你來送面皮好不好?”同時，我朝妻子使了個眼色。“俺兒子可聽話了，給媽媽送面皮絕對沒問題。” 妻子笑著應和道。兒子破涕為笑，欣然接受了我們給他安排的新任務。

現在，兒子下廚房幫忙的次數愈來愈多。我們也感覺到孩子愛幫廚，是一件令人高興的事呢。既可以幫助孩子樹立勞動光榮的意識，提高孩子做事的能力，又能激發孩子的求知欲和創造力，還能增進孩子與父母之間的關系，可謂好處多多。其實，面對現實生活中的許多事情，我們只要能盡到安全監管的職責，完全可以有計劃、有策略地放手讓孩子嘗試一些事情。這樣，對孩子的成長是大有裨益的。

(作者單位:山東平陰縣實驗中學)

本欄責任編輯李淳