其實幸福離我們很近

細細品味完《江西教育》(B版)2010年1-2月合刊，我的思緒一下子被打開，收獲頗多。而其中孫海忠老師撰寫的《我們距離幸福有多遠》，更讓我感觸萬端。文章以樸實無華的語言詮釋著一個真理:有書作伴，方能幸福一生。確實，幸福人生需要讀書，需要寫作，需要反思，更需要在反思中實踐，正如文中所說“沒有任何借口”!

我立刻聯想到朱永新教授在“教育在線”網站發表的《朱永新成功保險公司開業啟事》，其中明確投保條件如下:“每日三省其身，寫千字文一篇，一天所見、所聞、所感皆可入文。十年后持3650篇千字文來本公司?！崩碣r辦法如下:“如投保方自感十年后未能躋身成功之列，本公司愿以一賠百，即現投萬元者可成為百萬富翁或富婆。”朱老師的成功保險公司給我們極大的啟示，只要我們勇于閱讀、反思、實踐、寫作，并堅持到底，就一定能獲得豐厚的收益。

在上學期初，我讀完《班主任專業成長的途徑——40位優秀班主任成功的案例》后，方覺悟到自己虛度青春年華了。我大學畢業時也曾有過雄心壯志，但在歲月的消磨下，這種壯志早已一干二凈。在這本書中，我驚奇地發現這些故事和我的經歷那么相似，都有過迷茫，有過放棄，有過失意，但他們經過不斷努力和執著追求，最終走向了成功。

如今已過而立之年的我，驀然回首，突然發覺自己知識竟然那么膚淺，視角竟然那么狹隘，成績竟然那么平淡。一種強烈的欲望喚起我心中塵封已久的激情。我要做一個專業的班主任，這種強烈的欲望在我的心中激蕩不已。于是我制定了自己做好班主任工作的“三個一工程”計劃:每天至少讀書一萬字 ，每天至少寫一篇讀書筆記或班級反思，每天至少思考一個教育問題。同時，我還組建了“班主任建設三個一工程”群，與一批有著同樣夢想的班主任同讀一本書，共同監督，共同激勵，共同前進。我精選出大量書籍，潛心讀書，并結合我班的實際情況進行實踐，穩步推進自身的班主任自主管理研究。我還在各種與班主任工作相關的論壇上開了“班主任工作自主管理研究反思”專帖，每天把自己的班級管理體會記錄下來;創建了班主任自主管理草根群，加入了名師開辦的班級自主管理研究課題群，每周一、四晚上在線和同仁們展開班級管理研討，通過寫反思，不斷理順班級管理思路。

有付出就有收獲!一個學期下來，我已經取得了初步成效:在多家報刊上發表了多篇文章，我的班級自主管理之路也越走越寬?！暗磳庫o的心態是打點幸福人生的基礎?！薄靶腋ｋx我們很遠，幸福又離我們很近。能否成為幸福的教師，完全取決于我們自己?！睂O老師用樸實無華的話語道出了教育人生的真諦、幸福的箴言:其實幸福離我們很近。(作者單位:廣東省佛山市南海區和順二中)■